慈溪英语口语培训学校

新闻标题：慈溪学英语口语比较好的学校

慈溪英语口语是慈溪英语口语培训学校的重点专业，慈溪市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，慈溪英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

慈溪英语口语培训学校分布慈溪市等地,是慈溪市极具影响力的英语口语培训机构。

hike [hak] v. / n. 徒步旅行（walkabout）；远足

B：你为何不试着用这把螺丝刀看看能否撬开？

　　Ali:Good morning. Thanks.

【记】词根记忆：ob（反）＋struct（建造）→反建造→妨碍，阻塞

B: No problem. I can switch overto something lighter.

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

【参】emphasis（n. 强调，重点）

但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应该同时准备段中连接词，包括"比如说，因为，但是，相对比而言"等，粗略估计，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清晰明了，而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。

tendency [tendnsi] n. 倾向，趋向（inclination, trend）

imprint [mprnt] vt. 铭记，牢记（engrave）[mprnt] n. 印记，印痕（*trace）

B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.

【记】词根记忆：main（手）＋ten（拿住）＋ance→用手拿住→维护，保养

强调地点： It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.

【参】emphasis（n. 强调，重点）

【派】promptly（ad. 迅速地）

converse [knvrs] vi. 交谈（talk, disc

【参】educe（vt. 得出）；deduce（vt.推论）

【例】I want to know how animals survive in extreme temperatures. 我想知道动物怎么在极端温度下生存。

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