新闻标题:2021年慈溪英语口语培训中心
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如果背单词的目的不仅仅是识别阅读,听力中的要点,还包括口语,作文中有效表达的话. 那么我们要明白句子中主要有三种词汇。
【派】desired(a. 渴望的);desirable(a. 值得要的)
subsequent [sbskwnt] a. 随后的(*later);并发的(successive)
parallel [prlel] n. 纬线 a. 平行的;相似的(*similar) vt. 与…平行,比较
【记】分拆联想:for(为了)+age(年龄)→为了年龄(成长)寻找草料→草料;搜寻
therapy [θerpi] n. 治疗,疗法(treatment of illness)
rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状,修复(restore)
【例】The body takes in and utilizes food substances. 身体吸收并利用食物成分。
所以在对于优缺点描述的语气上也要注意态度:色彩特别艳丽,香味沁人心脾,物超所值。
B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.
[摘要]在阅读英语材料,如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话,即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高,现推荐练习快速阅读的四种方法,希望对考生的英语阅读提升有所帮助。
1:What + n.+主谓部分
2:How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种,但省略了bad,相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。
13.3 强调句结构
常考的强调句结构是it 引导的句子。
It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。
但是山上空气依旧醉人,生活节奏依旧缓慢,到处有事物提醒人们这个地区阴暗暧昧的过去。
【记】来自aware(a. 知道的,意识到的)
【记】联想记忆:com(加强)+plain(平常的)→太过平淡的生活让人抱怨→抱怨
【记】词根记忆:de+sol(孤独)+ate→偌大的平原上只长着几棵孤零零的树→荒凉的
5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。
【参】blockbuster(n. 巨型炸弹)
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