新闻标题:2021年慈溪学英语口语的学校
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慈溪英语口语培训学校分布慈溪市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是慈溪市极具影响力的英语口语培训机构。
A:你买打折的运动衫了吗?
epidemic [epdemk] n. 流行(popularity);流行病
阿里:我想知道你是否能告诉我你展出的这些纺织品的更多信息。
【记】词根记忆:in(不)+accessible(易达到的)→难达到的
比如说,家里环境舒适,但是好的办公室或者学校的环境对于工作和学习来说更合适(不重要)
【参】simplicity(n. 简单;朴素);simplify(v. 简化);simplistic(a. 简单化的)
sheath [iθ] n. 鞘,外壳(holder, scabbard)
【派】slothful(a. 懒惰的)
disposal [dspozl] n. 垃圾倾倒;处置(get rid of)
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。
enrich [nrt] vt. 使充实;使肥沃(fertilize)
这种产品现在需求量很大,我们手头上来自其他国家的很多询盘。
在讲授新单词时,教师应经常附带复习相关的词汇,这样会收到事半功倍的效果。笔者在这里介绍五种词汇扩展的方法
1.利用关联词群扩展词汇
【记】词根记忆:pre(预先)+cipit(落下)+ate→提前落下→促成
The film is rather boring. 这部电影很乏味。
(说明看法)
2) 疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。有以下四种:
a. 一般疑问句(General Questions):
Can you finish the work in time?
你能按时完成工作吗?
b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions):
Where do you live? 你住那儿?
How do you know that? 你怎么知道那件事?
c. 选择疑问句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee?
你是要茶还是要咖啡?
d. 反意疑问句(Tag-Questions):
He doesn\'t know her, does he?
他不认识她,对不对?
3) 祈使句(Imperative Sentences):提出请求,建议或发出命令,例如:
Sit down, please. 请坐。
Don\'t be nervous! 别紧张!
4) 感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:
What good news it is! 多好的消息啊!
(二)句子按其结构可以分为以下三类:
1) 简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:
She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。
(主) (谓)
2) 并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如:
The food was good, but he had little appetite.
(主) (谓) (主)(谓)
食物很精美,但他却没什么胃口。
3) 复合句(Complex Sentences):包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如:
The film had begun when we got to the cinema.
主句 从句
我们到达电影院的时候,电影已经开演了。
(三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:
1)主 + 动(SV)例如:
I work. 我工作。
2)主 + 动 + 表(SVP)例如:
John is busy. 约翰忙。
3)主 + 动 + 宾(SVO)例如:
She studies English. 她学英语。
4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如:
Time would prove me right. 时间会证明我是对的。
5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如:
My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。
13.1 祈使句结构
祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告等。
阿里:早上好,谢谢。
infest [nfest] vt. 骚扰;大批滋生
【派】neoclassicism(n. 新古典主义)
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