许昌魏都区托福培训学校

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If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.
如果他们不想和我讲话，好的。我不介意。

【搭】graduation ceremony 毕业典礼

【例】The glue used in the binding

【搭】resign from 从…辞职；resign one's seat/post/position 辞职

【搭】an astute politician 机敏的政治家；astute investments 精明的投资

【参】extensive（a. 大量的，广泛的）

【参】stooge（n. 配角，陪衬）

groom [rum] v. 将（动物的）皮毛弄干净；使做好准备；使…整洁

【记】词根记忆：cred（相信）＋ential→让人相信的东西→证明书

这里的生活节奏缓慢，长途跋涉已被生活在这里的人们所接受。

【记】词根记忆：ap（加强）＋prais（价值，赞扬）＋al→给以价值→评价

【参】isolation（n. 孤立；隔绝）

ceremony [sermoni] n. 典礼，仪式；礼节

【记】分拆联想：res（看作rest，休息）＋cue（线索）→放弃休息紧追线索，进行营救→营救，搭救

修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格，转义、双关、矛盾等则为语义辞格。

Easter [istr] n. 复活节

7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。

抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。

【参】ensure（vt. 保证）；insure（vt.

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