慈溪托福培训学校

课程标题：2020托福学校慈溪

慈溪托福是慈溪托福培训学校的重点专业，慈溪市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，慈溪托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

慈溪托福培训学校分布慈溪市等地,是慈溪市极具影响力的托福培训机构。

*advent

【例】We are going to take the kids to the new aquarium this weekend. 这周末我们打算带孩子们去新开的水族馆。

［'brn］n. 贵族；男爵

【派】censorship（n. 审查制度）

【记】词根记忆：calc（石灰）+ium→石灰中含碳酸钙→钙

我们把题目和原文进行比对，会发现bilingualism刚好和第五题中的"speak more than one language" 形成很一致的同义替换。因而烤鸭们非常有必要掌握一些常见的词根词缀来扩充我们的词汇量，它们不仅在考试中助我们一臂之力，而且在平时的词汇记忆和积累中也大有裨益。

【记】词根记忆：atmo+sphere（球体）→围绕地球的空气→大气

Typically, the company launches its products at the Yerba Buena Center in San Francisco, which holds 757 attendees. The Flint Center, where Apple held its 2014 event, holds up to 2,405. Upping the capacity to 7,000 people implies Apple has something extra planned.

布莱恩：当然是水!

戴瑞奥：你为什么要带水到岛上?岛的四周都是水。

［kp］n. 帽子；v. 盖在…上面

【例】A capsule is long and thin, and you canopen it up and take out what's in it. 胶囊通常长而薄，你可以把它打开，把里面的药倒出来。

1)人称代词的人称、数和格，如下表所示。

*application

【例】The plans for improving the financial system have only reached the blueprint stage so far. 改善金融体系的计划目前尚处于筹划阶段。

【例】Calcium is essential for developinghealthy bones. 钙对骨骼的健康生长至关重要。

笔者发现，很多上雅思阅读课的学生经常忽视词汇量的积累(请参照上文雅思考试之必备条件)，另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫，但是碰到的问题是，一旦所学的一个特定的词放到一个特定的语言环境、词组里去的时候，学生往往会觉得自己所记的中文意思放到句子里却理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的时候，还是不能解答题目，这个是相当可惜的。

【例】The eruption in May 1980 of Mount St. Helens, Washington State, astounded the world with its violence. 1980年5月，位于华盛顿的圣海伦火山喷发所产生的强大破坏力震惊了世界。

Example 4（例句摘自Cambridge IELTS 6）

【例】The laws must bind everyone, high andlow, or they are not laws at all. 法律必须约束所有人，无论高低贵贱，否则根本就不能算是法律。

*arthritis

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