常熟英语口语培训学校

课程标题：常熟英语口语要学多久

常熟英语口语是常熟英语口语培训学校的重点专业，常熟市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，常熟英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

常熟英语口语培训学校分布常熟市等地,是常熟市极具影响力的英语口语培训机构。

unprecedented [npresdentd] a. 空前的（unexampled）

这句与上面的“bark at the moon徒劳，枉费心机”对应。

Two aspects of the treatment are somewhat novel .

【例】Curses come home to roost. 诅咒他人，应验自身。

along [lalt] ad. 向前地；一起 prep. 沿着

有些神经病变也许可以透过刺激神经新生来加以改善。

《闲暇》 (Time Out) ： http://www.timeout.com/london (是伦敦一本很 好的休闲杂志，它的网站也很棒)

alike [lak] a. 相同的，相似的（same, similar）

emotion [mon] n. 感情；情绪（sentiment, feeling）

【参】bookbinding（n. 装订）

They would have the opportunity to see different things and know more about life.

sodium [sodim] n. 【化】钠

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

一、词汇教学的重要性

Smoking is a one-way ticket to doom and is probably the most important single preventable cause of heart disease.

【例】The basketball bounced off the backboard and missed the basket. 篮球从篮板上弹了回来，没进篮筐。//Your little nephew is growing by leaps and bounce. 你的小侄子长得很快。

【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石

【记】联想记忆：long（长）＋itude→连接南北两极的长线叫经线→经度

【参】transport（v. 传送，运输）

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