长沙英语口语培训学校

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4分-语法和词汇有错误但不严重交际，词汇较，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会交际；能但有时不切题或与同组直接交流，总体语境、功能和目的。

阅读十大题型的难易程度相差较大，因此考生在应考时如能采取由易极难的原则，则往往可以节省解题的时间，最优化考试的效率。

有关口语化用英语怎么说的例句2：

My elder brother is an engineer.

Mary is the eldest of the three sisters.

③far有两种比较级，farther，further..在英语中两者都可指距离。

【例】John complains that the resource centre has limited opening hours. 约翰抱怨说信息中心的开放时间有限。

此题我们会发现A,B,C都有提及，并且都做了同义词互换，因此在听力中有较大的负担。

What do you usually do in your spare time?

【例】Using a bookrest which raises the material you are reading 45 degrees to the desk will help reduce your chance of a headache. 阅书架可以将阅读材料呈45度地摆放在桌子上，使用它可以降低因阅读引起头疼的几率。

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This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.这个学期，我们班换了新的英语老师，是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是，几节课过后，情况就变了。第一，她总是用英语说话，我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题，但是并没有用。第二，她总是用英语问我们问题，结果就是我们都回答不上来，因为我们还是听不懂。第三，她很严肃，从来不会对我们笑。上课时，我们都很压抑。因此，现在全班学生都害怕上英语课。

［br:nt］n. 树枝；分部，分科

一、一般现在时的用法

【例】Trees can absorb carbon dioxide.

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【例】Mary prefers almonds to peanuts. 和花生比，很多人更喜欢杏仁。

【记】联想记忆：as+sign（签名）→签名指派某人做某事

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