新闻标题:2020长沙五一广场学习雅思
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It was a beautiful spring, the spring of hope, joy of spring. In the spring, we also want to sow, planted the seeds of hope with hard sweat in it to make it a little bit of growing up, fly our dreams!
[联想]
1. attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 试图夺取
2. classified(常作定语)分类的 a classified directory 分类电话簿 classified advertisements 分类广告
3. classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类;类别
2.In 1768, the Royal Navy appointed James Cook as the commander of the Endeavour to take members of the Royal Society on an expedition to Tahiti.
你觉得怎样?
9.I feel like a new man.我觉得好像脱胎换骨了。
10.Are you making progress?
注意广泛阅读,加强语感训练阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
学生练习口语的时候, 经常犯些常识性的错误,一般情况下,英语教师会打断学生的发言并指出其错误。事实上,这样的做法并不一定恰当。学生练习口语的时候本来就缺乏信心,不敢开口。
要让这些发音器官自然协调,同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是,一定要按照模仿来的那种语音语调去读,否则语音语调就白练了。
Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday.
B:Nice to meet you,Tim. I have heard a lot about you.
上个周末你做些?
24.I went to a baseball game.我去看棒球赛。
25.Where did you go over the weekend?
2、是注意用词。从整体上来说,中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时,由于受汉语干扰,常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于,中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇,而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩,使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理,特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多,而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式,通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子,使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。
【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)
2、激发学生学习英语口语的兴趣
Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling.
9. Thank you for your help!
一、加强听力训练。
古今名人总结的读书方法很多。我最欣赏的是欧阳修的“读书三上法”和董遇的“读书三余法”。
简单的商务英语口语二
在开口说英语时,语音语调是给人的第一印象,是一个人英语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心,从而显着提高同学们练习口语的兴趣和积极性。
作为南大的第一批新生,我们最初在云南园里的生活并不好受。
9. How can I add your WECHAT?
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