新闻标题：长沙天心区英语口语面授培训机构

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【记】词根记忆：ign（点燃）＋eous→火的

【例】Members of the Academy and Institute are not eligible for any cash prizes. 研究院的成员没有资格获得奖金。

concentrate [knsntret] v. 集中，专心（focus）；浓缩 n. 浓缩物

A strange sensation was crawling through him .

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。

【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。

【派】markedly（ad. 显著地，明显地）

rescue [reskju] vt./n. 营救，搭救（save）

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

The failures and reverses which await menand one after another sadden the brow of youthadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.

　　Ali:I wonder if you can give me more information about these textiles you\'re showing.

deserve [dzrv] v. 应得；值得（be entitled to）

The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world

【记】发音记忆：“可入”→限工作人员进入，闲人免进→全体工作人员

【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋岛屿上的人口定居被称为人类历史上海洋殖民最伟大的壮举。

【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐败的政府。

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