常熟实用英语口语培训学校

新闻标题：2019常熟学实用英语口语培训学校

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我们知道，英语中的动词有时态变化，在英语新闻标题中也不例外。

　　该句还可以表达为：

可以讲地道的口语来听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说,当然能听懂.当然作有点难.

我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

　　A:你好，金小姐。很高兴见到你。

276. I'm not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。

让学生明白语言交流的目的是听懂别人在说什么，同时让别人也听懂你在讲些什么，大可不必总考虑语法、词汇方面的准确性，当然也不能离谱到使人产生误解。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

时态相对集中讲是将语法表格化、公式化，进行肯、否、问、答系统化操练，如：一般现在时：I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.

把你的行李拿到行李房去。

1、 How long will I have to wait?

1. 理解话题，自主构思答题思路及语言；

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在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)。

尤其是英语口语，更是绝大部分学英语的同学难以攻克的难关。

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87. I just made it! 我做到了！

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