新闻标题:2019年常熟附近实用英语口语培训班
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[d'min]n. 允许进入;许可入学
cau 小心caution(n. 谨慎)
I set off for a new adventure in the United States on the first day of the new year.
distinguish...from... 区分
通过口诀的教学,学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音,我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生:Aa([ei]和[?]);Ee([i:]和[e]);Ii([ai]和[i]);Oo([?藜u]和?);Uu([ju:]和[?蘧])。在其后的学习当中,也要根据需要多次呈现所学音标,一方面可以帮助学生多次复习音标,二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。
四、呈现音标后应注重拼读,不强调书写
有了前面的准备,就可以正式开始进行音标的学习了:
首先要读准音标,避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误:虽然有了前面的渗透,到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导,通过讲解发音位置、声带是否振动等,帮助学生正确进行发音。
adverse
2.特殊句型
A mid-morning snack is an excuse for a little break and can be a bit of a pick me up if I'm feeling sleepy. A snack in the afternoon keeps my hunger at bay and helps tide me over till dinner.
Well, the way people make friends today is not much different from the way people used to.
oh-ya (phr)
我觉得有可怕的事情要发生了。
I didn’t say that you needed to redo the whole thing. I just said you need to work more on one part of it.
【记】联想记忆:b(看做be是)+lank(看做lack缺乏)→缺乏内容→空白的
5.年月日加早午晚,of之前用on。如:
【例】In social circumstances, dress has often been used as a sign of role. 在社交圈内,服装通常被看做是某种职业角色的标志。
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