长沙scratch趣味编程培训学校

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长沙scratch趣味编程信息 长沙scratch趣味编程培训学校是长沙青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，长沙scratch趣味编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，长沙scratch趣味编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

长沙scratch趣味编程培训学校还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。

2018年从3月开始，全国计算机等级考试需要考Python;6月，浙江高考拟将Python内容加入信息技术科目；其实不止浙江，教育大省山东也即将把Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。9月起，全国超过40所高中将正式开展《人工智能基础》课程,编程语言在升学中的比重逐渐加大，将要成为高考提分的一大利器。

决定是否能成为好的开发者，也不是选择的语言，而是他是否能发现生活中的问题，找到解决问题的办法，然后用编程把解决方案做出来。

他有着明朗的笑容，他的世界纯粹得像一张白纸而不掺和着其他颜色。和他在一起，你会被他的快乐情绪感染到，并且你会很乐意跟这么一个小孩相处的。

集结国内外新潮智能科技成果，多学科发掘孩子潜能，让孩子在热爱中掌握技能，实现从思维到心智，再到动手能力的多维发展。

为了使计算机能够理解人的意图，我们必须将需要解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据我们的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲，编程就是人与计算机的交流，人机对话。

朋友自己觉得学到不少妙招，但事与愿违的是：每当招术用尽，最后依旧黔驴技穷…….唯有自嘲：为何懂得了所有的道理，却依旧教出一个“熊孩子”……

如果在学习任何一样东西的时候，例如数学，一旦我们意识到自己学起来有困难，就开始不相信自己能学好，并且给自己各种理由证明自己不能学好，甚至是让自己学不好合理化。例如会说 “学这个有什么用呀，买菜又不需要微积分”，或者说“我就是一个学文科的，这种理科的东西我不需要学” 甚至会说 “我就是一个学文科的料，理科在我的基因里就写着‘不擅长’三个字” 。

而以上三个算法都是用 Scratch 写的，而不是 C 语言。因为核心不是编程问题，而是数学算法问题。

日本一项最新调查显示，日本小学一至四年级的学生中，每10人就有1人定期参加编程培训。

2013年，斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只学写代码是不够的”），强调不仅仅是要学写代码，更重要的是培养孩子编程思维。

面对孩子的“不成熟”行为，很多父母疑惑的是：为何孩子常常反抗我们呢？其实，如果我们懂得看见孩子行为的背后，就会明白，孩子反抗的并非父母，而是父母剥夺其自由体验的企图，反抗的是父母的唠叨和强迫他们接受父母意愿或行动的努力。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须要将需解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算机之间交流的过程就是编程。

律师是以法学知识为看家本领，医生是以医学知识为安身立命之本，证券是以数学分析知识立足，三者都要有自己本行业一定的专业知识。

作者在游戏的趣味性上加入了自己想法，例如加入了自己的声音，加入了一些好玩的角色背景，让玩家在一种轻松愉快的心情下玩，非常棒！配音不是重点，厉害在关卡设计，那面竖着的墙灵活应用了第三节课的知识，值得其他同学借鉴。

00后和10后这两代孩子从小就生活在这种环境中。其中有很多错误的、不重要的信息会严重分散我们和孩子的注意力，甚至“毒害”我们的孩子。

这次教训是沉重的，陈俊凯打算自己搭建一个服务器。在这个暑假刚开始时，他从网上花2000块钱淘了一个二手服务器整机，找到了外网映射的免费软件来设置端口，不过这个软件不太好用，输出与输入不成正比。再加上低价购入的服务器整机噪音过大，所以他将这个每天吵得自己不能入睡的东西转手卖了出去。

在编程中，创造一个以故事为基础的游戏需要引人入胜的故事情节，叙事节奏，吸引人的对话。这就与孩子在完成写作作业时需要搭建的文章构架相似，文章构架搭建好了，剩下得就是内容填充了。

根据孩子玩这个软件的情况看，孩子自己学会使用这个软件是有困难的，需要身边老师和家长的指导。在有人指导的情况下，6岁的孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个空间，放置发布的程序。

信息素养是生存发展不可或缺的基本素养。

2018年4月我国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》明确指出要“充分认识提升信息素养对于落实立德树人目标、培养创新人才的重要作用，加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育”。

新加坡在2017年要求把编程纳入小学考试范围。越来越多的新加坡中小学将把编码技能的训练融入课程，让学生提早接触科技与程序设计。有数据显示，超过80%的学生在参与编码后，对编程工作有更深浓厚的兴趣。

长沙scratch趣味编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

长沙scratch趣味编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

长沙scratch趣味编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

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