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长沙少儿篮球培训学校

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最后更新:2024-11-22 09:22:27        浏览次数:302        返回列表

长沙开福区紫凤体育公园少儿篮球是长沙少儿篮球培训学校的重点专业,长沙少儿篮球培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

长沙开福区紫凤体育公园少儿篮球

篮球训练注意要点:

  1.慢跑

  一定要循序渐进,先绕着篮球场跑3圈,跑的过程中抬头挺胸,动作要舒展,呼吸匀称,中间不间断高抬腿加速跑,然后以缓慢扭腰拉伸大腿收场。走向场边,压压腿,然后略带苦闷的表情摇摇头,表示可能膝盖还有旧伤,并未完全恢复,对自己的竞技状态不太满意,为一会儿可能出现的低级错误打下铺垫。这个时候场边的其他人要么就在抽烟要么就在玩手机,职业素养瞬间高下立判。

  2.有球训练

  如果球友不熟的话,经过之前的热身,其实大家都在偷偷地注意你,觉得你很牛B。这时候打开篮球包,拿出你的斯伯丁,在地上拍两下,然后按按,再拍两下,摇摇头,从包里拿出打气筒,推两管,再拍拍,OK。露出满意的笑容,拿球进场热身。
 

篮球训练应注意方法和手段,特别是身体素质的敏感期,以多种训练方法和手段来发展专门能力,训练应形式多样,内容手段丰富多彩。


盖帽(西el tapón):进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。

补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另1个防守人及时补占其正确的防守位置。

协防:协助同伴防守。

  那种算无遗策,随心所欲的掌控局面的感觉,是他最大的乐趣所在。

:篮球培训课教练不断更替的原因?



第一运动训练不比文化课补习,不同的教练有自己擅长的教学领域,学生能学到更多的专业知识,例如文化课语数英是不一样的老师,我们训练也是同样道理。第二,我们每节课后教练都会把学生学习情况汇总,第二节课训练的教练会根据学生的情况安排教学。而且我们教学大纲都是全部教练需要学习的内容,每个教练都是体院专业队出来的,所以经常更换教练是我们故意安排,而不是其他目的。最后一点,每个场地都有自己的驻场教练,驻场教练就像学校的班主任,就是负责把控整个教学进度,所以对于教学我们自己是专业的!




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这个游戏练习传球人面对防守者逼近时迅速决策球的能力,同时练习孩子们不同距离传球能力和接球能力。每个进攻球员站在原地不动,防守者可以移动断球。当防守者向前逼近时持球者要快速地将球传出去,防止被断。(二)起始站位找两个队员当防守者,剩余的球员在规定的界限内散开(如在3分线内散开)。全队一个球。

篮球训练应注意方法和手段,特别是身体素质的敏感期,以多种训练方法和手段来发展专门能力,训练应形式多样,内容手段丰富多彩。


专业篮球教练指导,提高篮球技术;

培养学员竞争意识、团队合作以及正确的输赢观;

在最初学习时,基本动作的正确性十分关键。如在传接球练习中,两人一组一球,轮流练习双手胸前传、接球的基本动作,传球时要拨指、抖腕,持球动作要放松;

(12)半场或全场不运球进攻:必须以传球及移动接应进攻。

10秒钟规则:球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场)。

9、5秒钟规则:持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒)。

10、3秒钟规则:与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等情况。

11、侵人犯规:与对方发生身体接触而产生的犯规行为。

12、技术犯规:队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况。

13、取消比赛资格的犯规:球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外。

14、队员5次犯规:无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛。

15、违例:既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界。

16、队员出界:球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界。

17、干扰球:投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球。

18、被紧密盯防的选手:被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定)。

19、球回后场:球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场。

球性练习球性是一切篮球技能中的基石,幼儿每次训练必须的热身环节。只有熟悉球性才能够控制好篮球。而球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力量控制篮球。为之后的拍球等一系列基础动作,打下基础。

需要注意的犯规与违例常识有:拉人、推人、抱球跑、阻挡、运球两次、打手、争球、跑出边线,而在这几点,幼儿最容易犯的错误是运球两次,第一次抱球,拍球之后抱球再进行运球,这就是所谓的两次,有一种是争球,十个人一个球,或者六个人一个球,都想拿到这一个球,在球场上经常会看到的是争球,两个,三个,四个人幼儿一起争一个球,这时老师要及时的做好裁判工作,若有犯规的就立即停止,若没事,对幼儿没有任何伤害可以继续争球,这也是培养幼儿的一种自我争强的心理,提高幼儿对事物的竞争性,适者生存。

运 球 训 练(1).全场障碍物运球。

长沙少儿篮球培训学校青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。。学少儿篮球就来长沙少儿篮球培训学校

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