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如何讲一口地道的英语口语?对于中国人而言,学习英语不难,应付英语考试也不难,但要练就一口流利而地道的英语口语是比较不容易的。接下来小编告诉你如何练就地道的英语口语。
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225. He was born in New York. 他出生在纽约。
Weather experts will provide fourteen-day forecasts of atmospheric
conditions. The weather program will start in Ghana in two thousand nine.
在我们的记忆法当中,核心记忆的原则有两种,法则有十种。
甲:真的吗?你在部门里负责什么?
将一勺鸡肝带一点儿创意地放在准备好的西瓜上,这样就做好了。
22. I'm full. 我饱了。
Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!
职员:300美元。
(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为:任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动,并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。
258. The child sobbed sadly. 小孩伤心地抽泣着。
做什么要做的好,有自信都是基础,这是我把练但放在首位的原因。
她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即将离职的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.
总之,对英语教师来说,重要的不是定义,而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路,就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。
对于每个领域内的经典题型,必须对大量范文作详细分析,总结最常用的话题与理由,体会不同场合变换说法的重要性,克服考生中普遍的理解考题却无话可说的尴尬。
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I don\'t think we have met. 我想我们还没见过。
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