许昌SAT培训学校

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201. He has a large income. 他有很高的收入。

183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

当下很多人都会展开商务英语口语学习，这些学员多是来自于企业的员工，目前我国国内的英语教育集中在两个不同的层面上：

这里所指的基础，不是说语法基础，而是指掌握音标的规则、记忆一些简单实用的单词、懂一些基本的时态、会一些简单的对话等等。这些基础是你学好英语口语的基础，当然要求也不是很高。

（他已经牢牢地确立了自己作为一名世界知名的心理学家的地位。）

The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。

(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

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人类历史发展的规律laws of mankind's historical development

efficent 高效

至今没有一种假说可以有力地说明月隙的起源，但有些见解是新颖的。

As the Personal Finance Education Group (Pfeg) points out, the good habits of young children do not last long.

2、在一般现在时里面最容易错的是动词的第三人称单数形式的用法

另外，如果你想记住某些常用短语的用法，就可以将它们记在一张纸上，利用零星时间来记。

154. I have a good idea! 我有一个好主意。

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