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第四,听力部分。在雅思听力的试题部分和原文材料中,从简单到高级的语法现象无处不在,既涉及对细节的把握,又涉及对
形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常可以将形容词分成两类:
【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]
这3个小时里,2个小时通过语言环境记忆单词,然后另外1个小时,再去看词汇书,你会发现你可以从一个简单的单词中延伸出很多东西,甚至可以在一个单词上创造出一个语言环境来,而这,反过来又进一步促进了你的记忆。
['prnt]a. 显然的;表面上的
笔者认为,总结雅思阅读里出现的词汇,词组,以及每天花一定时间记忆雅思阅读高频词汇是相当重要的,但是,这个过程要注意方法:记忆词汇最好结合一定的语言环境去记,通过一定的语言环境,去理解单词的内涵,甚至是其表达方式的文化背景。
【例】This article was written with clarity. 这篇文章思路清晰。
*address
['mbjulns]n. 救护车;野战医院
spir 呼吸aspiration(n. 强烈的愿望;志向)
Just as the “mirror” or other person can be a positive reflection, it is more likely that we’ll notice it when it has a negative connotation. For example, it’s easy to remember times when we have met someone we’re not particularly crazy about. We may have some criticism in our mind about the person. This is especially true when we get to know someone with whom we would rather spend less time.
【记】联想记忆:caut(看做cat)+ious(…的)→像猫一样的→谨慎的
【记】词根记忆:ag(做)+enda(表示名词多数)→做的事情→议程
6.编号的使用规则
2.注意事项
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