成都雅思培训学校

新闻标题：成都雅思培训地址

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【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。

　　Chris: If you need help, don\'t hesitate to ask me.
　　Bonnie:I\'d be very glad if you would help.
　　Chris: I\'d like to wish you every success in your new venture.
　　Bonnie:Thank you.
　　Chris: Good luck to you.

【例】Burning would also stop when the combustible substance was emptied of all its phlogiston. 把易燃物里的燃素全部提取出来，燃烧也会停止。

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Lesson 33

Text A

We Are Not Deaf !

Jane and Lise have had lunch with Uncle David and Aunt

Janet. The two old people are deaf , and the girls are tired because they have

【参】perception（n. 理解；感知）；perceptual（a. 知觉的）

【参】engagement（n. 结合）

考生在掌握词根voc，voke的意思后，配合常见的词缀pro-, re-, e-, -al等就可以轻松记住单词词义。

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【记】发音记忆：“沙龙”

B: Well, I could visit some friends in Florida, or go to my roommate's home. It's a tough choice.

美国人最基本的道德价值之一是诚实。众所周知的乔治．华盛顿砍樱桃树的故事，即将此道德教导地极为清楚。小乔治在试他新斧头时砍倒了爸爸最心爱的樱桃树。当爸爸问他的时候，乔治说，「我不能说谎，我用我的斧头砍了它。」乔治非但未被惩罚，反而因为诚实而被赞赏。有时候美国人仍然相信「诚实是最上策」。

【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.

【记】词根记忆：phen（＝phan 出现）＋omena→现象

【例】The researcher is faced with the problem of primary materials that have little documentation. 这个研究人员面临的问题是原始资料很少有文件记载。

(2) Detail 细节：为了详细说明段落的核心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

tissue [tu] n. 【生】［常pl.］组织

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