新闻标题:成都教英语口语的学校
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子。
(2)学会音标里的拼读规则,如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
这种情况下,虽然讲话者的初衷不是在有意刁难对方或者是在炫耀自己的文化资本,但也是出于建构适合自己表达的语境,强求对方接受。
再参照一些商务英语的对话资料,对商务英语的商务用法进行模仿训练,商务英语口语培训也就如同家常便饭。
236. She has been to school. 她上学去了。
An ingenious or witty turn of phrase or thought.
在各项活动中,学生的大脑始终处于一种激活状态,能引起学生的共鸣和兴趣,整个学习过程都是积极、主动的,他们获得的不仅仅是现成的知识点,还有语言运用的能力。
然后,就要自己开始模仿练习了;需要注意的是,现在市面可供选择的模仿材料很多,但在做模仿练习时,切忌模仿多种不同材料中的语音语调,而是要挑一套由native speaker编写、朗读的材料进行反复模仿,不求速度,但求质量。
例如:On my way home, I came across an interesting new bookstore。
168. If only I could fly. 要是我能飞就好了。
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13. May I invite you to our office?
Doh! I forgot my homework! [Augustana College, Rock Island, IL]
在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻,注意语境和有关提示,正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达,不能单纯地凭语法知识解题,千万不要急于选择答案。
e.g. The project was more or less a success.
At the event, Apple is expected to show off new iPhone models as well as a new Apple TV.
\"I\'m the kind of person who wants to try everything that\'s weird (奇怪的) and terrifying. I get a high from taking up challenges,\" he said while promoting his new album All for Love (《一切为了爱》).
情境短语
1. get acquainted (with...)(和`……)认识,熟悉……
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