成都温江区雅思培训学校

新闻标题：成都温江区哪里可以学雅思

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prefer to do A rather than do B （不能用to do B）

　　A:Janice，I\'d like you to meet Tim，the office director.

　　提姆:很高兴认识你。谢谢
　　(贾尼斯和提姆握手)

作者的开头使用了一系列反问句，值得我们学习。

4. D

“如果你回想一下《我们将震撼你》的前奏或《是谁放走了狗》的副歌，你就能辨认出贯穿于整首歌的节奏，它是独立于旋律之外的。”

is disorganized or unfocused, resulting in a disjointed or incoherent essay

本文第一段使用了箴言一样理性的语言，平实，富于哲理而不失优美。如何做到思维活泼且严谨？我们可以通过灵活句子结构来实现。

(C)are increasingly discussed in the media

我们希望你们建设充满希望与和平的生活。

We want you to build lives of hope and peace.

希望和乐观定义了我的政治生涯，而我也继续对加拿大充满希望和乐观。

在第四段，作者笔锋一转，再次提到即使参加艺术训练班也不能满足了，他要把自己的作品展示出来，并且终于成功地举办了自己的个人画展。

比如，SAT满分作文的一个标准是逻辑性强，但这个逻辑性强又是怎么量化的呢？

【分析】

在第一分钟让Jack和Rose同时登上船并相识，第二分钟让泰坦尼克撞上冰山，第三分钟让Jack死掉。

划线部分是对历史事实的客观陈述，能体现作者广泛的阅读面与精准的记忆。

该段落的重点笔墨不是放在飞机失事的过程，而是放在该失事给NASA带来了什么教训。

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