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【记】分拆联想:copi(看作copy)+ous→能拷贝很多→丰富的
【派】flattish(a. 稍平的)
【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向参考书阅览室的图书管理员请教。
【记】词根记忆:epi(在…周围)+dem(人民)+ic →在人民周围→流行
【例】An aquifer is an underground layer of rock or sediment that haspores or holes in it. 含水土层是指地下有小孔或洞的岩石或沉积物层。
surplus [srpls] n. 过剩,盈余(excess)
plot [plt] n. 情节(clue) v. 打算(project);划分
分拆是将长难词分拆为几个简单的部分,利用联想的语句帮助考生推导出词义,例如realm的记忆法是:real(真正的)+m→真正的好东西(如音乐、艺术等)无国界→领域;王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起,利用简单单词记忆复杂单词,从而达到事半功倍的效果,例如ripe的记忆法:稻熟(ripe)米(rice)香。
cornerstone [krnrston] n. 墙角石,奠基石;柱石;基础
【例】The game was tied until John scored the winning point. 约翰得分赢得比赛之前是平局。
【记】词根记忆:sens(感觉)+ible→感觉到的→明显的
【例】My sister detests rock music. 我的妹妹讨厌摇滚乐。
俗话说“好马配好鞍”,背单词也需要一本好书。那么何谓“一本好书”?简而言之,一本好书应该具有行之有效的单词记忆办法、合理的单词安排结构以及实用有趣的内容。
托福阅读的文章选材范围极其广泛,涉及有自然科学包括:天文学、地质学、生物学、气象学等.
【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 灭火
【搭】rule the roost 当家
【记】词根记忆:e+lig(=lect 选择)+ible→能被选择出来的→合格的
【参】supply(v. 提供)
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