成都托福培训学校

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96. Are you kidding? 你在开玩笑吧！

12. See you. 再见。

所以，英语新闻标题中常用的动词时态主要有三种：一般现在时、将来时和现在进行时。

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于这场大雨，比赛被迫取消。

rut n. 老规矩，惯例，老一套
suit v. 适合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付违约金吗?
How much should I pay for breaching the agreement7
我应该为违反协议付多少钱?
compensate v. 补偿
contract n. 合同
breach v. (对法律等的)破坏，违反
agreement n. 协议，合同

34. I promise. 我保证。

不要期望一般的英语老外会对你口语方面有什么好的指点，不建议你跟老外谈语法，谈语言学习规律。

　　Client:$300.

But Wong\'s musical personality is that of a sensitive soul. His new album, All for Love, continues with the romantic ballads (流行歌曲) of his previous work.

superior 较好的，较高的 反义词 inferior

251. I get up at six o'clock. 我六点起床。

还要有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等

3、结语

“兴趣是最好的老师”，教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题，让学生有话可说，教师可根据学生的年龄、实际1：3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动，比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等，使学生思维敏捷，从而以最快最有效的方法去获得新知识，产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。另外，教师可以精心设计，利用教学艺术，创造语言情境，充分利用学生的好胜心和求知欲，启发学生思维，激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性，在大量口语练习中形成能力，这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后，老师可让学生“talk about your position...”，把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来，给学生创造大量表达的机会，对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。

89. It's her field. 这是她的本行。

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创意英语说法2：

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