成都托福培训学校

新闻标题：2021年成都学托福的学校

成都托福是成都托福培训学校的重点专业，成都市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，成都托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

成都托福培训学校分布成都市锦江区,青羊区,金牛区,武侯区,成华区,龙泉驿区,青白江区,新都区,温江区,人民东路,人民南路,红牌楼广场,天府广场,都江堰市,彭州市,邛崃市,崇州市,金堂县,双流县,郫县,大邑县,蒲江县,新津县等地,是成都市极具影响力的托福培训机构。

【派】deceptive（a. 欺骗性的）

A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.

【记】词根记忆：super（在…上面）＋fic（做）＋ial→只在上面做→表面的

I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems
我们已意识到潜在的问题，并采取了全面的预防措施。

【记】组合词：over（从头到尾）＋all（所有的）→全面的，综合的

如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes.

remains [rmenz] n. 剩余，残余；遗骸

inactive [nktv] a. 不活动的；怠惰的（idle）

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

authority [θrti] n. 权威人士；权力（power）；当局

一句话：托福阅读文章的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守

【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已经清洗并分拣好了的柔软的羊毛。

在讲授新单词时，教师应经常附带复习相关的词汇，这样会收到事半功倍的效果。笔者在这里介绍五种词汇扩展的方法

1.利用关联词群扩展词汇

ductile [dktal] a. 易延展的（plastic）

maximum [mksmm] a. 最（大、高、多）的，最大限度的（*peak, highest）n. 最大量（an upper limit）

大学新生的心理适应性特征

【记】分拆联想：or＋chid（看作child，儿童）→儿童天真纯洁得像兰花→兰花

alkali [lkla] n. 碱

additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加剂

【记】词根记忆：mod（方式）＋ ulate→改变方式→调节

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