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如何打好后卫?这一直是困扰许多人的问题。后卫要做的事太多了,要传球,且不能有太多失误;要防守,不能成为漏洞;要进攻,分担压力...打后卫的一些注意事项。虽说后卫还分很多种,比如擅长组织的、擅长进攻的。但他们都有一些共同性。咱们往下看。娴熟的控球技巧,这点毋庸置疑,越是成熟的控球技巧,越能够帮助你在场上从容应对。实战的时候,大部分时间球都在后卫手上,球感极其重要。控球技巧没有什么捷径,只有不断训练。
违反运动道德犯规
当球员犯规严重粗野,又或者球员防守时并非针对篮球而是进攻球员,这很容易导致受伤,裁判可判断为违反运动道德犯规。
罚则:如被判违反运动道德犯规,会被登记违反运动道德犯规,这犯规同时是个人犯规,但两次违反则不可在同一场比赛再参与比赛。除此以外,对方会得到罚球并之后有控球权。
我们将致力于让每一位学员都能有丰富的收获,不仅让他们强身健体、学到专业的篮球技术与知识,也让他们享受篮球带来的快乐、友情、激情与自信。十年树木,百年育人,安全自上,专职人员专业负责,专业的耐心负责教练培训。生动人性化课程和严谨教学,互动式教学方法,开发孩子心智潜能!我们坚信:孩子身体好了,精神起来了,学习不会差到哪里!实践证明:爱运动的孩子学习效率更快,更容易吸收,记性也会有所提高!
站在对手与球篮之间,但可以根据对手习惯突破方向和同伴协防的情况而有所侧重。防守时一般采用平步。两脚平行站立,两臂侧伸上下不停挥动。当对手突破时,要及时向其突破方向撤步,并迅速滑步堵。
在运用变向的时候,眼睛要把光线放开,放大,不染你连续过人,不是出界就是跑到人堆里去了,为了让增强信心,所以平时在练跨下和背后的时候,要练习从左手望右手上运,然后再云回来,要速度快,在运球的时候不要顶着球
双脚贴地,用你的体重构成一块尽量宽的防卫区域,胯部保持在向下后方。
无论是世界大学运动会的代表队,或者是全国队皆然,体能训练所占份量、比重,在各个期别里,都是多、重要的;包括准备期、锻炼期、调整期与比赛期都是。由于没有体能谈不上防守,也说不上进攻。因此讨论这个问题,建议6比4,也就是在14岁这阶段的选手,其训练内容体能6成、技术4成。
其次,从「竞技运动」观点思考,由于运动经验越久、越多,篮球成就越高的论点;因此,篮球运动选手的「专项训练」应该至少在12岁左右就开始进行,这些专项就是指1号控球后卫、2号得分后卫、3号小前锋、4号大前锋、5号中锋等专项训练;但是,在12岁可以开始做专项训练的前三年,只需要做些初浅的技术与观念指导即可。因为,小朋友有可能继续长高,因为小朋友的潜力有可能后头几年才激发;由此讨论你的个问题显示,你也需要帮他们做专项技术训练。
篮球,也许你认为这只是一场运动,但我把它当成空气,我每天的呼吸都要靠它,这就是篮球的意义。我们的孩子大可不必像加内特那般将篮球视为生命,但就兴趣爱好而言,打篮球的好处带给孩子可不值一点点哦!
从以上原因中我们不难看出,除了教师对篮球技巧的掌握和熟悉外,学习篮球的兴趣是幼儿学习篮球的最主要因素,如何树立起大班幼儿学习篮球的兴趣,接下来我从几方面来谈谈我在篮球教学中的经验。
一、 让幼儿了解篮球,让幼儿进入篮球运动员角色
(一) 、让环境影响幼儿对篮球态度
在进行篮球教学初期,可以将班级环境开设一块篮球专区,张贴篮球明星海报,并设立篮球新闻每周播报,要求幼儿每周播报一则关于篮球运动的新闻,并将播报的新闻进行墙面张贴,在班级里逐渐形成一股篮球风,不论从班级墙面环境还是班级的氛围都体现篮球氛围。
在和这个跳过一米四的传奇人物交手之后,我开始发觉自己的问题了,我的弹跳在遇到身体素质更好的人的时候,就没有什么优势了,我的技术不能保证我在和这些人比赛里面稳稳的胜出。所以我开始琢磨新的技术了。我开始认真的系统练习空中躲闪了,乔丹的92年打湖人那个有名的空中右手换左手,我模仿了一个多月,学了个八九分类似;“J博士”朱利叶斯.欧文的那个最有名的招牌动作,底线的大风车脑后出手打板,我学了3个月,值得一提的是,由于身体素质还可以,我这个动作可以从这边三秒区底线的边沿一直滑到另外一边篮板边沿出手,滑翔距离很远,是我很自豪的。总而言之,因为受到一些刺激,我在这个时期猛练空中躲闪,换手,以及八个方向的跳投技术。顺其自然的,我在这一年的时间里面,滞空能力有了一个明显的飞跃,我在空中可以换手三次,并且能做出真正正规的360°转身躲过防守投篮而且有余地再拉杆。所谓真正意义的360°转身,是指在跳起以后的空中开始转身,而不是97-98年科比在灌篮大赛当中的那种原地360°转身,是卡特的那种转身。在这个时期开始,我开始去各个大学和大学生打比赛了。
用眼科医生的回答那就是”要不要紧得看伤到哪里?伤到什么程度?”,接着上面的外伤性视网膜脱离来说吧!这是一种需要立即到医院看急诊做紧急处理的眼病。下面就介绍几种运动中常见的眼外伤辨别与应对:
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