成都少儿阅读障碍培训学校

新闻标题：2019在成都学习少儿阅读障碍哪里好

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注意要有明确的目标，实际上也是在培养幼儿的有意注意，发展幼儿注意，发展注意能力的中心问题。就是把幼儿的注意逐渐地由无意注意转为有意注意。

　　看一幅画，默记，然后闭上眼睛，在头脑中再现画面，翻转，放大，缩小。在想象中进一步观察它的细节。如果是一棵树，想象出树皮、树叶、树上的小虫和鸟。解剖这棵树，想象出木质髓心、树根。作这种训练，平时对各种事物的感性认识越多，想象越丰富。

同这种定向活动相联系的注意，便是随意注意(也叫有意注意)。它们都是人脑活动的反映人们在注意某种事物时，大脑皮层就要产生一个优势兴奋中心。在同一时间内，大脑皮层只有有这一个优势兴奋中心，而其他区域都或深或浅地处于抑制状态。

　　赞美要“言之有物”，也就是要赞美得“到位”。

如拿本相片簿，为孩子讲述他出生、成长的故事；欣赏孩子的劳作，听听他小脑袋里在想什么；观察渔港里的小鱼，池塘里的蝌蚪……

说兴趣是天生的，这样可以推卸掉大人的责任，也会以此给大人找借口，不用再付出努力，这样省力倒是省力，孩子的兴趣就无法培养起来。

　　小勇的父母都是教师，他们想尽了各种办法，但就是无法帮小勇提升大考时的“心理素质”，无奈之下，母亲张老师带着儿子来看心理医生。

如果你用传统的方法来阅读，由于受到语速的影响，一般阅读速度通常不会超过300字/分钟

会出现反社会反人类或自杀等心理现象；

生存自理能力差：

更容易滥用酒精毒品及药物；

50%的注意力不集中成人患者会有不安、忧郁等的情绪性问题与反社会及就业上的问题；

美国罗格斯大学的研究发现，适度的性生活有助增加大脑所有区域的血流量，同时也能促进营养物质更好地分布于大脑中，增强神经细胞路径之间的连接。

2、阅读

在这里要排除的不是环境的干扰，如果你是“夜猫子”型的。要去除它们。这种空间上的处理，同时一会儿干干这个。在很多场合都听到家长说，心理压力过大，你今天如果对自己有这个要求，法国生物学家乔治。

这十个方法基本囊括了所有提高注意力的方法，非常棒，谢谢楼楼分享

　　习惯多用左手作事；

　　多玩有空间感的游戏，如折纸、翻绳；

　　多作对身体平衡有更高要求的运动，如骑自行车、滑板、旱冰。

　　预防孩子青春期逆反的方法，说起来也简单：培养孩子的自主意识，尊重孩子的意见、愿望，给他自由，凡事多和他商量，这样孩子就不需要逆反了。

参加快速阅读记忆训练的也有很多的小学员，和很多孩子一样，他们在训练中容易出现注意力不集中等问题，下面将对小学员的注意力情况作比较详细的分析。

今天在精英特速度记忆训练网（上看到的提高注意力的几个方法，再加上我自己总结的，拿来跟吧友们分享一下：

2~~3个较好

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