新闻标题：2019成都市人民南路欧风德语培训
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2019成都市人民南路欧风德语培训
不少同学已经吃了“哑巴英语”的亏了，如果你想学好德语，就不能再不好意思开口了哟！网上认识的德国网友、地铁里偶遇的德国帅哥、学校里的德语交流生.... 别害羞，抓住一切机会，大胆说出口就是！如果实在没有可以说话的对象，那自言自语也是可以的，一人分饰两角是吧。
2. 新求精德语强化教程初级Ⅰ
以日常生活中常见的场景为基础训练学生的德语听说能力。场景涉及数字表达、打电话、问候、约会和邀请、讲述家庭和亲属关系、购物、外出就餐等。通过德语入门后大量打基础的学习，学生在期末时应该掌握1200个左右词汇，获得简单的口头交流能力，并能写出简单的书信和电邮。
关联词一般是代词、副词和代副词，出现在主从复合句的主句中，指代后面的从句，起占位作用。所以它又译成：占位词、引导词、呼应词和相关词等。根据其引导的主从复合句类型，关联词可以分为三大类：一、引导主语从句Es freut mich sehr, dass ich Sie kennen gelernt habe/ Sie kennen gelernt zu haben.这个句子里的es 是关联词，引导出后面的主语从句。如果把从句提前，则 es 应去掉，可以加 das，但不是必需的：Dass ich Sie kennen gelernt habe,（das）freut mich sehr.
德语里面确实有这么两个词：zumindest和mindestens，都是至少的意思，德国人可能还嫌同义词不够多，就凑到一起又变成新的词汇啦~
3. fters, ebent
正确：fter, eben（常常，刚刚）
过了发音阶段就可以没事背背单词了。有的童鞋可能一看到der，das，die又懵了……淡定!这只是冠词而已，不一样的单词，不一样的性别，不一样的冠词，一样都只需要背下来而已。而且时间长了，相信小编，你就有直觉了(一本正经地胡说八道……)。
2、希望掌握德语语言，并突出实际运用能力的人士；
德国留学德语基础班
3、大多数以-en和所有以-ich结尾的名词。
德福写作的特点也是总分总的大格局，除了掌握这种格局外，词汇的积累非常重要，举例论证，数据展示，转折，陈述论点等，不管是什么描述，肯定不会与前面的描述重复。以上面的文章为依据，总结一下惯用德福语句，可以自己多加背诵，变成自己的东西。
Er steht am (an dem) Fenster. 他站在窗边。Er stellt den Tisch ans (an das) Fenster. 他把桌子放到窗边。Das Wrterbuch liegt auf dem Tisch. 词典放在桌上。Ich habe das Wrterbuch auf den Tisch gelegt. 我把词典放到桌上了。Sie sitzt auf dem Stuhl. 她坐在椅子上，Sie setzt sich auf den Stuhl. 她做到椅子上。Das Bild hngt an der Wand. 画挂在墙上。Bitte hngen Sie das Bild an die Wand. 请您把画挂到墙上。请注意区别中文表达的区别。
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使用教材∶ 《基础德语》、《新标准》1册
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