成都人民南路sat培训学校

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这样就把优点实实在在地钉在读者心里。

Will: Very 12)elegant.

Dolly: Isn’t it 13)divine?

Will: You’re not 14)kidding about this?

Dolly: Will, have I ever lied to you?

Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。

remains [rmenz] n. 剩余，残余；遗骸

【派】quenchable（a. 可熄灭的）；quencher（n. 淬火，骤冷）；quenching（n. 淬火，熄灭）

《国家地理》National Geographic

A：我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。

spectator [spektetr] n. 观众（audience）

【记】词根记忆：in（不）＋accessible（易达到的）→难达到的

【介绍学习英语的一些方法】

immutable [mjutbl] a. 不变的（*unchangeable）

2） 如“利远远大于弊。”可以这样表达：

The advantages far outweigh the disadvantages.

(注：句中 the advantages 与 the disadvantages 具有正反对比的关系和效果。）

paramount [prmant] a. 至上的，极为重要的（foremost）

【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他们把树冠用作罩棚，来避暑防寒。

[kntrst] v. 对比，对照（compare, balance）

我感觉像是个新生的婴儿。

Two hundred trees have been planted by now. 到现在为止，已经种了二百棵树了。

【例】This vertical movement of the fieldstone is not simply an artifact of

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋pret→在两种语言中间说→解释

reactor [riktr] n. 反应堆

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