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成都成华区托福辅导班
最后更新:2024-11-28 19:32:51        浏览次数:775        返回列表

新闻标题:成都成华区托福辅导班

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【记】词根记忆:com+bust(燃烧)+ible→易燃的

B:罢了,说实话,我向来都不如何爱吃巧克力。

【参】devise(vt. 设计)

【派】substantially(ad. 主要地;实质上;重大地)

【记】来自diplomat(n. 外交家,外交官)

【派】unparalleled(a. 空前的)

这句与上面的“bark at the moon徒劳,枉费心机”对应。

【参】vibrancy(n. 活泼;振动)

epidemic [epdemk] n. 流行(popularity);流行病

  阿里:早上好,谢谢。

distant [dstnt] a. 远离的,遥远的(faraaway, remote);疏远的

【派】ineligible(a. 没有资格的)

【参】equal(a. 平等的)

A new problem has arisen.
出现了新问题。
The problem became even more complicated.
问题更复杂了。
He doped out a solution to the problem.
他想出了一个解决问题的办法。

I have often thought about this problem
我常考虑这个问题。
We got to the root of the problem
我们找到了问题的根源。
It is essential that we tackle this thorny problem.
我们很有必要处理这个棘手问题。
This gave me a clue as to the source of the problem.
这件事给我提供了找出问题根源的线索。
His efforts at solving the problem failed.
他企图解决这一问题的努力失败了。
However, he underestimates the scale of the problem
然而,他低估了问题的严重性。
The problem is millions of people are unemployed
问题是,大批的人都失业了。
We are faced with a serious problem.
我们面临着一个严重问题。

We are cognizant of the problem.
我们意识到了这个问题。
Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.

【参】confine(vt.限制)

这样就把优点实实在在地钉在读者心里。

【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是个临时工。

appraisal [prezl] n. 评价,估价(assessment, evaluation)

homogeneous [homdinis] a. 同类的,同质的(*uniform)

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