成都成华区西班牙语西语B1B2培训学校

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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。

    西班牙语例句：　Se ha cansado de su trabajo.　他对工作感到了厌烦。　→ estar harto de algo 对……感到厌烦了

    经过几个世纪的演变，拉丁美洲的西班牙语形成了若干地区方言，它们在语音、词汇和语法的某些方面具有不同于欧洲西班牙语的特点。

     相反如果是一个中国人在西班牙语的环境下字正腔圆的运用西语交流也会有同样的感觉。发音的练习是一定要坚决学好、学纯才可进行下一个阶段的内容，否则就会很难找到完美的语感，而影响全局。切忌这一点。

    Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不着急.我钥匙在哪呢?No hay prisa.这种口语常用的句子一定要记熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!

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     就是学习方法，多听、多说、多看是关键。中国学生多给自己一些与人接触的机会，通过日常购物、和当地学生交往、旅行、打工、学生活动来锻炼自己的听说能力。将语言学习衍生到生活中，会获得更大的进步。这一点很关键，善于发挥好的中国学生语言都有明显的提高。

     其实多去论坛、部落里逛一逛，你会发现，你不是一个人在战斗，找到小伙伴，你可以吐槽学习的难处，可以找高手答疑解惑，更重要的是获得学习下去的动力。

    大舌音：西班牙语的大舌音，卷舌连续抖动的r、rr是中国人的难点，我们的有专门的挑战大舌音版块哦！

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     学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第 一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.

    课程内容：该课程主要从最基础的发音和单词讲解，让学员逐渐掌握800个词汇。您将可以使用生活中及其常用的和用于应急的简单句子。您将可以自我介 绍，也可以介绍别人；介绍住址，国籍，朋友的信息，当然也可以向别人询问这类信息。

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    Pepe,un amigo suyo,viene de Espaa a verlo. 这句首次出现了重读物主形容词的用法之一,意为"他的一个朋友",这是和"uno de sus amigos"是不一样的,后者更强调"他的众多朋友中的一个".我希望大家能掌握课文出现的这种用法,现在大家巩固一下"我的一本杂志"怎么说:对了,una revista mía.那么"她的一些书"怎么表达呢?unos libros suyos,可千万别翻译成unos libros suyas，请大家记住:重读物主形容词也要根据它所修饰的名词来变化性和数!

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成都成华区西班牙语西语B1B2培训学校成就你的白领之梦。学西班牙语西语B1B2就来成都成华区西班牙语西语B1B2培训学校。班牙语相对于其他语言来说更加简单，荣登“最易学的语言”榜首。在与英语相近的语言中，学习难度以如下顺序依次递增：西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语、罗马尼亚语、荷兰语、瑞典语、非洲方言以及挪威语。社会在发展，语言也与时俱进。今天的西班牙人使用的西班牙语，与内布里哈时代、塞万提斯时代、贡戈拉时代都有了很大的差异，语音稳定，词汇数量激增，其表现力的深度以及语言本身所表现出的包容性确实比过去有了长足的发展。

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