长春英语口语培训学校

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The UK has been in the worst financial recession(衰退)for generations.

　　3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。

2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。

Have you had lunch?

　　Brian:Right. And what is the charge?

　　B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.

根据创意简报的要求，开发和构架创意概念。

172. Just read it for me. 就读给我听好了。

Some toolkits were unable to parse the Unicode byte order mark sent by othertoolkits.

而一个在英语环境下频繁被要求“plan”的人，会理所当然地常常使用“plan”这个英语词汇来代替“方案”。

做好短文改错题，可以从以下三方面去考虑：

1.快速阅读短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。

2.充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误在何处。

3.重视整体和语境，从上下文关系中找出表达连接关系或逻辑关系的词或词组，判断是递进关系还是转折关系，是因果关系还是让步关系。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

A friend or acquaintance.

　　I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

classify vt. 编排；分类to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 将某人/某物归类

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

学习口语的方法三部曲

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4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.

因此，尽管桃子和梨子乍看起来是不同的，但事实上它们是有关联的。

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