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没有足够的语言能力,很难写到一定的篇幅,这样文章的说服性就不够。
This is a moment of hope and pride for our whole nation.
对我们整个国家来说,这是一个充满希望与自豪的时刻。
Miss Mary teaches us English.
玛丽教我们英语。(teaches 动词作谓语)
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。
(to have a talk.... 不定式作状语)
3) 谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制。
(D)1
在接下来的段落中,除了结尾段,topic sentence是我们每一段都必须有的纲领性句子。
1. Among the accomplishments of President James Knox Polk are the creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing the Oregon territory.
11.give rise to, lead to, result in, trigger 考试大替换cause.
这是一个典型的错句,句中用the title of this book和that book做比较,这显然是不可比的。正确的比较应该是:
从句意上看是girls和boys在作比较,既然girls前有介词for,那么boys前面也必须有介词for。为保证可比性,应该随时重复介词。那么,凡是boys前面没有for的选项都是错误的。据此排除A、B、D、E,只有最后一个选项C是正确答案。
克里斯:如果你需要帮助,请别客气。
邦妮:如果你能帮忙,我会非常高兴。
克里斯:我真心希望你在新的事业上取得成功!
邦妮:谢谢。
克里斯:祝你好运。
Many a student and teacher is…
既然结尾段落是全文的总结,第一句最好把自己的中心论点再重复一次。
(C)also making people more dependent
反正笔者教学这么多年,3分的作文我也只见到过一次。
如果举一个例子,那正文部分就是一个段落;如果举两个例子,那么正文部分就是两个段落。
首先,对于A of B结构,核心名词是A。如果A of B做主语,真正的主语是A,句子谓语动词的数和形式取决于A。如:
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