长春绿园区托福培训学校

新闻标题：长春绿园区学托福要多少钱

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长春绿园区托福培训学校分布长春市南关区,宽城区,朝阳区,二道区,绿园区,双阳区,九台市,榆树市,德惠市,农安县等地,是长春市极具影响力的托福培训机构。

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

【记】组合词：brief（摘要）+case（容器）→存放摘要的容器→公文包

［'tend］vt. 出席；照料；vi. 专心于；致力于

【记】词根记忆：col（共同）+late（放）→放到一起→核对

On Saturday, I’m going to do my homework first. Then I’m going to buy a book about Harry Potter. It’s my favorite book. I have a lot of posters of Harry Potter.

B; let’s get a chunk of cheese too. Is that everything.

A; I think so. I’ve got the shopping list, so let’s go.

This picture is more beautiful than that one.

注意：

▲比较对象的一致性

请看下面这道选择题：

The weather in China is different from__ __.

A. in America B. one in America C. America D. that in America

本题意为\"中国的天气比美国热。\"比较的是天气而不是国家，C不能选。A没有名词，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用来代替可数名词，而that可车以代替不可数或抽象名词，所以选D。

戴瑞奥：最好是连烟也一起戒掉!

布莱恩：是的我知道，可是我意志太薄弱了!

［kmrl］n.（立法机关）院的

【例】Because these courses start every Monday, there's bound to be one that fits in with your academic, personal or professional commitments. 因为这些课程每周一都开，所以一定有适合你学习、针对你个人或工作内容的课程。

acquisition

【派】burial（n. 埋葬，埋藏）

【记】词根记忆：capt（抓）+ive（…的）→被捕获的

［bi'jnd］prep. 超出

clip

advance

一般将来时由shall/will do或is/am/are going to do构成。

［'kju:men］n. 敏锐；精明

［'kf］n. 保险箱

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