新闻标题:2020年长春朝阳区学托福什么学校好
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【搭】alternately spaced 交互排列
现代的生活节奏使得压力控制对于每个人来说都是必备技能。
当他一开门,那只猫跳了出来,偎依在他的脚边。
2.短文
B部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。
略读有下列四个特点:
(1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。
lush [l] a. 茂盛的(flourishing)
对于我们来说,这并不新奇。
B:罢了,说实话,我向来都不如何爱吃巧克力。
【记】词根记忆:vis(看)+ual(…的)→视觉的
【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人员观察了属于6个不同文化的婴儿及其母亲。
【记】词根记忆:not(知道)+or(说,口)+ious(…的)→众口一词,无人不知→众所周知的;声名狼藉的
【搭】the Renaissance(欧洲14世纪至16世纪的)文艺复兴
【搭】an asymmetrical haircut 不对称发型
【派】quenchable(a. 可熄灭的);quencher(n. 淬火,骤冷);quenching(n. 淬火,熄灭)
【派】institution(n. 社会公共机构)
mat [mt] n. 垫子(rug, cushion);草席
Today, the pace of life is increasing with technological advancements.
indicate [ndket] vt. 指出,表明(*point)
【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.
layer [ler] n. 层,层次
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