新闻标题：2020北京有学考研的吗
北京中央音乐学院教育集团旗下的主营产品，考研是北京中央音乐学院考研培训学校的重点专业，北京市知名的考研培训机构，也是国内素质教育考研衍生于国内第一个研究生考试培训项目，后经国家教委批准正式注册成立，成为了国内研究生考前培训事业的创始和领袖机构。开设的课程考研取得了骄人业绩。
北京中央音乐学院考研培训学校分布北京市东城区,西城区,朝阳区,海淀区,石景山区,丰台区,宣武区,崇文区,顺义区,怀柔区,昌平区,平谷区,门头沟区,房山区,通州区,密云县,延庆县等地,是北京市极具影响力的考研培训机构。
北京中央音乐学院考研培训学校十余年来，在中国所有权威评估机构和著名媒体对考研培训行业的正规评选中，万学海文蝉联了全部第一的嘉奖，成为了广大考研学子和所有权威机构共同认定的全国教学质量高、规模大、实力强、师资好、培训体系先进的中国首屈一指的考研品牌。
第二十七条硕士研究生招生考试是选拔性考试，试题应能考查考生是否具备硕士研究生入学的基本能力和专业素质。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。
具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。
研究生国家奖学金，用于奖励普通高等学校中学业成绩优异、科研能力显著、发展潜力突出的全日制研究生。对于新入学研究生可以参评，评审侧重其“发展潜力突出”，这与本专科生国家奖学金大一新生不具备参评资格的情况不同。高校应积极探索，创新模式，根据学校实际情况设计科学合理的机制，重点考察研究生招生考试相关成绩及考核评价情况，兼顾其在本科或硕士阶段取得的突出成绩，可在复试时组织专家和研究生导师对其采取评审答辩等形式的考察，确保符合条件的新入学研究生获得国家奖学金。
5.学术型学位研究生和专业学位研究生国家奖学金的评审重点有何不同?
(一)研究制定招生工作的方针、政策、规定和办法，发布年度招生考试公告，部署全国招生工作，并监督检查执行情况。
(二)会同国家有关部门制订并下达年度招生计划。
(三)确定硕士研究生招生全国统考、联考科目并审定考试大纲。
(四)监督、指导全国统考、联考科目的命题工作和全国硕士研究生招生考试的组织实施工作。
(五)公布组织单独考试招收硕士研究生的招生单位名单及其年度招生限额。
(六)制定推免工作政策,下达开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的高校年度推免名额，并指导有关地方和高校对推免工作进行管理。
(七)组织招生管理人员的培训工作，开展招生宣传和研究工作。
(八)推进招生信息公开，并对各省级教育招生考试机构、研究生招生单位招生信息公开工作进行监督。
(九)指导督促有关部门和单位调查处理招生工作中发生的重大问题。
以上两点无非是说明：中国缺少高素质的法律人才。从某种意义上讲法硕的出现就是为了迎接入世的挑战。也许有人会说以上探讨均为理论分析，理由是中国人善于搞形式主义。一听说中央号召植树造林领导干部带着部属、新闻记者、广播电台、电视台等一班人马下乡植树。然后大吹特吹一日植树几千顷，日撒汗水几万滴。然成活率几许？不得而知。一听说要“严打”有关部门赶紧把那些以前对其所作所为睁一只眼闭一只眼的危险分子、不稳定分子送进监狱，然后报告月捕罪犯XX名。甚或会拉出几名巨贪、高官亮亮相，以示效果卓著，成绩斐然。然“严打”一过又是犯罪分子“欢乐的天堂”。如此等等。
细看百度对于学渣的定义，很容易就发现其实暗藏的猫腻：随着学渣的广泛使用，许多成绩理想的学生开始用学渣表示自谦。不难发现，随着网络用户的日渐兴起，很多词汇早已与原本的含义大相径庭，好比现在只有学霸才会笑称自己是学渣。
“我觉得进这些学校，首先要有硬实力。”20岁的李敏慎解释，所谓硬实力，就是平时的专业成绩要过硬，托福和GRE成绩不能太差，但也不必太拔尖，前者不能低于100分，后者320分以上就行。
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局，中国人民解放军学位委员会，各专业学位研究生教育指导委员会，教育部直属各高等学校：
专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分，是培养高层次应用型专门人才的主要途径。积极发展专业学位研究生教育，是建成小康社会、建设创新型国家的必然要求，也是研究生教育服务国家经济建设和社会发展的必然选择。发展专业学位研究生教育，要深入推进培养模式改革，加快完善体制机制，不断提高教育质量。根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》，现就深入推进专业学位研究生培养模式改革提出如下意见：
一、明确改革目标
以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的专业学位研究生培养模式。
二、改革招生制度
坚持招生制度改革为人才培养服务的方向。积极推进专业学位与学术学位硕士研究生分类考试、分类招生。建立符合专业学位研究生教育特点的选拔标准，完善专业学位研究生招生办法，重点考查考生综合素质、运用基础理论和专业知识分析解决实际问题的能力以及职业发展潜力。拓宽和规范在职人员攻读硕士专业学位的渠道。
三、完善培养方案
专业学位研究生的培养目标是掌握某一特定职业领域相关理论知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
7已被招生单位接收的推免生能不能再参加当年硕士研究生考试招生?
教育部按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的初试成绩基本要求，一区二区分别具体详见《学硕与专硕，全日制与非全日制，定向与非定向......8大考研常识，你清楚吗?》。
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校园之内，一切由大学决定;校园之外，地域的影响就太大了。
就今年考试大纲修订，相对而言，新增考点或说变化较大的是毛中特这门课，思修几乎没什么变动；史纲变动也主要体现为考点顺序的调整，当然也增加了几个点，如“总结历史经验，迎接全国性抗日战争”，“大后方的抗日民主运动和进步文化活动”等，这些考点和今年是全面抗战80周年的时间截点有关，即使不增加，也应在今年的复习备考或上课过程中被重视。马原很多章节考点有调整，但仔细观察考点变化后就会发现，几乎没有实质意义的调整，考生完全可以按照已有的复习框架进行下一步的复习。
如果立志于学术研究，那么一定要瞄准清北复交等名校的硕博连读项目(不过以保送为主)并且有机会一定要出国学习几年;如果单想拿它作为自己未来就业的敲门砖，那么就一定要先思考未来就业的地域和自身的实力再选相应的学校;如果自己实力足够，那么就瞄准北清复交上财央财等可以辐射全国的名校;如果保险起见，就以就业目的地所在省市的“985”或“211”为目标范围。
No.2名校各有独门利器
由于自身定位及历史原因，不同的高校所对应的就业路径各有不同。以北大四院和清华二院为例：如果倾心于学术，那么CCER是首选;如果想到外资工作，光华或清华经管会更有优势;五道口则在国企、一行三会上面校友实力雄厚，虽然在投行、商行、基金上也有很强的人脉;汇丰则在深圳如鱼得水。再如课程设置上，北大经院着重于经济理论的分析、经济模型的研究，而光华则更重视商业研究;道口偏宏观偏政策，经管偏微观偏应用等，不一而足。
No.3新方向伴随着大便宜
每年名校的金融类硕士经常会有新的专业或方向开设如果报考时眼光独到，有时候能捡到大便宜。比如，复旦经济学院的金融学硕士每年初试分数之高(虽然上海公共课判卷尺度要比北京略宽)、复试刷人之狠可以用惨无人道来形容，但其管理学院也新设有金融工程硕士、财务管理硕士等，它们刚推出时录取分数之低、学生待遇之丰厚能让你瞠目(不过随着报名人数的增加竞争也激烈了)。
No.4理工科其实更具优势
金融本质上是工科，经济学本质上是理科。因为在硕士及博士阶段，金融专业的学习会涉及大量的计量及数学推导。如果是金融工程，几乎都是数理推导加金融建模加计算机编程。而立志于学术研究的话，没有深厚的数理功底更是寸步难行：2013诺贝尔经济学奖的获得者中，彼得汉森本科学的是数学，罗伯特希勒本科学的则是物理。
河南省
郑州市11月10日现场确认结束，据统计，我市共设立12个报名站，报名人数共计71943人,比去年增加12902人，增长22.9%。按考生性别划分，男考生30966人，女考生40977人，分别占考生总数的43%和57%。
复试采取差额形式，招生单位自主确定复试差额比例并提前公布，差额比例一般不低于120%。
第一条为加强对全国硕士研究生招生工作的管理，保证硕士研究生的入学质量和招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。
在“全球社会契约”、“全球市民社会”的理念与现实下我们（主要是政府）对社会生活（主要是经济生活）干预或介入不是可以援用WTO规则而是必须援用WTO规则。“与此同时，应当清醒的看到，正在席卷而来的新的全球化浪潮决不会给我们带来‘世界大同’，而是使人们更加关注国际社会以及国家内部的社会公正问题，更加认识到国际规则本土化之必要性。”③即不但是外国公民、法人、其他组织，本国的公民、法人、其他组织也倾向于以国际通行的思维方法来看待国家内部的公平正义。这必然导至国民法律意识的觉醒与维权意识的提高。中国把自己送进WTO的怀抱中注定了她除了将国家建设与治理纳入“法治”轨道外别无退路。正如朱基同志所说的，加入WTO的前景如何就在这以后的3～5年。如果政府此时在弄虚作假，搞形式主义将会危及到全局的发展。由此可见朱基同志所宣布的政府职能转换、法律法规修改等等绝非作戏，而是其审慎的举措之一。从而可推知未来中国的法律环境只能是愈来愈清朗。那种认为“黑头”不如“红头”，“红头”不如“无头”的说法将彻底失去其市场。
④以上对法律硕士的就业前景的分析只是就“法律”二字而言，对“硕士”二字的分析就不必过多赘述了。一年年众多本科毕业生加入到“求职大军”，以及公司、企业对应聘者学历层次要求的提高和研究生数量的有限，使全国的就业形势呈现出一种专科以下（包括专科）学历的市场需求过于饱和；本科需求则呈现出供需平衡，但向供过于求倾斜；硕士以上学历则呈现出供不应求的局面。这也就是越来越多的大四学生加入到考研大军的原因之一。综合国外的法学教育看法律硕士的就业前景。在美国要搞法律工作必须先到法学院学习，而到法学院学习之前必须先接受大学本科教育。并且作为英美法系的国家，他们培养法律人才更强调的是受训者业务能力的提高。这样做的结果是法律工作者受到高度的尊重，有着崇高的社会地位。
在办好现有专科层次高等职业(专科)学校的基础上，发展应用技术类型高校，培养本科层次职业人才。应用技术类型高等学校是高等教育体系的重要组成部分，与其他普通本科学校具有平等地位。高等职业教育规模占高等教育的一半以上，本科层次职业教育达到一定规模。建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式。根据高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列。
同时，建立职业教育和普通教育双向沟通的桥梁。普通学校和职业院校可以开展课程和学分互认。学习者可以通过考试在普通学校和职业院校之间转学、升学。普通高等学校可以招收职业院校毕业生，并与职业院校联合培养高层次应用型人才。
另外，将研究探索符合职业教育特点的学位制度，完善学历学位证书和资格证书“双证书”制度，逐步实现职业教育学历学位证书体系、专业学位研究生教育与职业资格证书体系的有机衔接，探索建立各级职业教育与普通教育相衔接的制度。
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