北京望京法语欧标A1A2培训学校

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北京望京法语欧标A1A2培训学校分布北京望京市等地,是北京望京市极具影响力的法语欧标A1A2培训学校。

全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

    要提高法语听力，光靠课堂上及中国原创法语书中规规矩矩的dictée 是远远不够的，听就要听最纯正的当地法语。如今，在这信息发达的社会，国外网站及引进书本上的资源琳琅满目，随手拿起便是最好的听力练习。

    其实练口语是一件很简单的事情，只不过被很多人想复杂了。举个例子哈，当你听完一段DELF B2的听力题，或者做完一篇DELF B2的阅读时，可以停下笔，用口述的方式将之前听到或读过的材料内容做一个简单的résumé 。这样不仅可以锻炼法语的口语表达能力，还能让自己的思维变得更加清晰呢！

    被动语态结构：être+动词的过去分词，现在时 Mon père répare mon vélo---Mon vélo est réparé par mon père.未完成过去时 Mon père réparait mon vélo---Mon vélo étais réparé par mon père.复合过去时 Mon père a réparé mon vélo--- Mon vélo a été réparé par mon père.简单将来时 Mon père réparera mon vélo---Mon vélo sera réparé par mon père.最近过去时 Mon père vient de réparer mon vélo---Mon vélo vient d’être réparé par mon père

    首先，我认为兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言，估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的。大多数同学认为这门语言和英语如此相象，自己有了良好的英语基础肯定会事半功倍的。

    和英语一样，法语的辅音根据发音特点的不同，也分成"清辅音"和"浊辅音"。发"清辅音"时，声带不振动，如:[k][s][f][p][t]；发"浊辅音"时，声带振动，如：[g][z][v][b][d] 。

　　这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。

    对于法语专业好就业、工资高的情况，人们习惯把英语以外的其他语种都视为“小语种”，这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多，就业竞争自然就小了。

    所以学习语法也要在特定的上下文或文本背景中研究，如果期望语法能像万能公式一样套用在各种文本里，一"背"永逸，那是无论如何都行不通的。阅读不失为掌握词汇和语法的好方法。阅读的文本多种多样，学生可以选择自己感兴趣的题材作为材料。

    有些名词兼具阳性形式和阴性形式，但意义不同，如：un manoeuvre（一位壮工），une manoeuvre（一次行动），un aigle（一只鹰），une aigle（一只母鹰或一面旗帜）。

    个人经验 2：学过日语的同学有福了，而且不用日语水平很高，只要学过50音图就行。日语中的清辅音在单个读的时候是送气音，发音原理与汉语中的清辅音毫无二致，但当清辅音位于词语或句子当中时，这些清辅音常要被发成不送气的清辅音，于是这就是法语清辅音的发音方法了。而日语的浊辅音与法语的浊辅音发音接近。（沪江网校里超萌的叶子老师在她的《快乐玩转五十音》里就教过如何将送气的清辅音发成不送气的清辅音哦~~）。

    而查阅一本好的纸质词典的过程本身就是学习法语词汇表达的过程，这也是为什么很多老师都向学生推荐纸质词典而不是电子词典的原因。

很高兴认识您。
4. Je m\'appelle xxx. Et vous ? / Comment vous appelez-vous ?

我叫xxx。您呢？/ 您叫什么？
5. D\'où venez-vous ? / Quelle est votre nationalité ? / Vous venez de quel pays ?

　　这大概是我们第一次接触到奇怪的“小舌音”吧~~发音的时候不用太用力，感觉音是从喉咙中擦出的，千万不要因为想发出来而过于强调。并且现在在现代法语中，对小舌音的要求已经不高了， 所以大家不用因为发不出来而过于担心喔~但是为了让我们的读音更加完美，还是要多多练习哒!法语入门必会的10大金句:1. Bonjour.

　　①尽量用权威、流行的教材。

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