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最后更新:2025-04-28 20:24:55        浏览次数:552        返回列表

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  一个队没有了领导就等于是一个队出门旅行没有了目的地,也就没有了方向。后卫的领导才能主要表现在首先能使全队处于积极的气氛当中,即使全队遇到了困难遇到了挫折,他也能激励鼓励大家,用一个积极的态度去对待。另外还表现在后卫能够勇于负责勇于承担责任,即使有什么不对的地方、即使输了球,后卫能够把责任处分主动承担起来。同时,后卫还要做出榜样、做出表率,要努力训练、刻苦训练,克服伤病。后卫的领导才能还表现在必要的时候能用积极的口吻批评自己的同伴,后卫还要起到运动员与教练之间沟通的桥梁作用。

传球前双臂微屈,双手持球放于胸前。可以用于各种距离,各个方向的传球。2. 双手(或单手)低手传球:近距离的隐蔽传球,用于两进攻队员擦身而过时。3. 双手头上传球:常用于抢获篮板后的快攻一传或者外线队员的传中球。4. 单手肩上传球:用于抢得篮板后长传快攻5. 单手胸前传球:多用于传球队员与防守队员距离很近的情况下。6. 单手体侧传球:一种近距离的隐蔽性的传球方法.

  能达到此境界的人少之又少。到了这个级别,都是一方之豪强,鲜有敌手,半场称王。

运球:单单只懂得投篮,很容易被对手防守住。往往球员们通过运球获得更加合理的出手位置和传球轨道。运球的方式也是五花八门,所以运球最能体现一名篮球手的技术。其中最为基础的运球又被分为原地运球和跑动运球。原地运球,双脚前后屈腿开立,腰背挺直,单手大力运球,另一只手臂自然弯曲与肩平行保护球。跑动运球,原理同原地运球相似,注意双眼目视前方,不要一直盯着球,便于今后观察场上情况。掌握基础运球后,可逐步适当添加练习种类,比如体前变相(The crossover),胯下运球,背后运球等等。

  二、人球合一之境:

9身前抛球身后接,身后抛球身前接

方法:队员左右分腿站立,两脚与肩同宽,双手持球于腹前,将球抛向身后,然后向身后摆动双臂,用两手把球接住。再把球抛向身前,双臂又快摆身前将球接住。

要求:球抛得不能高,过头即可,移动双臂要快。

技巧训练游戏化

成功没有选择,失败没有借口。坚持下去你会发现成功并不遥远。也许这就是你的一次脱变,在运动中锻炼意志、力量、心智,在运动中健康得到升华,一次一次的坚持渐渐的你会发现,你已经拥有了飞翔的力量。幼儿篮球培训班,培养少儿身体素质综合能力,通过孩子对运动的喜爱去激发训练的热情,丰富孩子的课余生活,尊重个性,创造力,用鼓励、运动的激情去感染学员,

训练1,接球与投射1号球员以胸前传球直塞2号。之后1号沿传球路线上前封堵2号球员。2号球员接球就投,并且出手后直奔篮下抢取篮板。2号拿到球之后回传给1号(现在站在了A位置),之后上前封堵作为射手的1号。在两位球员都在位置A出手后,他们便可以移动到下一个位置B,循环一圈后再回到原点重复(顺序为E->D->C->B->A)。如果你的球员都还是只是嗷嗷待哺的雏鸟的话,让他们在训练中移动的更近一下,这样在纠正投篮姿势时不会被干扰到。

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  到了92年上初中,开始能观看高年级校队训练,也初次知道了高手的概念,于是开始有意识的去练习篮球了,这个时期练习,运球过人的练习要多过于投篮的练习。因为最早期的时候,我的意识里面和大多数人一样,以为运球好的才是高手,会灌篮的才是顶尖。虽然也会拿出很多时间练习投篮,不过没有注意太多技巧。幸运的是,我买了很多乔丹的贴纸和海报,还有能够看到电视上播放的乔丹精彩集锦(因为那年正好是巴塞罗那奥运会,美国梦一队展露头角,所以国内播放的集锦比较多,尤其是地方台,那些直接使用的是国外的片子,看得真是热血澎湃)。

2、还有记住,篮球是集体运动,在比赛中要注意调动和融入集体才能感受到篮球最大的魅力关于接球:1)、 在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球或领前接球,寻找理想的接球角度。2)、 应结合传球队员有要求的信号及明确的传球位置,要能控制较大的接球范围(尤其内线队员)给传球队员队安全感。3)、 接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。

小伞放到篮球上,

下面再说说我们投篮得分时的技巧之弧线:在我们投篮的时候,一定要注意出手时的动作,没有好的投篮姿势会使我们的投篮命中率大大降低,然而球出售以后的弧线也至关重要。优美的抛物线就是我们的追求。倘若投出的篮球弹在篮筐或者篮板边缘上,这就说明投篮太直,弧度不够,这样或许可以进球,但是命中率会很低。在我们罚球时,弧线的最高点应在篮圈上大约1.5米的位置,投得越远,弧线就相应高一点,这一点大家可以了解下抛物线原理。同样和我们上学时期的物理知识是相辅相成的。球出手以后,一定要眼睛看着自己所投出的球,观察其运行轨迹,这样,能给我们的经验带来很大的增长。而后,也可以选择抢篮板或者补篮。

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