北京建设大学小学生篮球是北京小学生篮球培训学校的重点专业,北京小学生篮球培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。
打篮球过程中,最后悔的一件事情,就是把当时一个跟我学篮球的孩子给骂哭了。他是唯一一个非要管我叫师傅的人。我指点他很多,却是我指点的几十人里面最不成器的一个人,大概是实在恨铁不成钢吧。他总是不听我的话,不去练习基本功,却总是模仿我的单手上篮动作和空中躲闪等等,有些没头没脑的感觉。在高三有一次打球他防守犯规以后,不承认,我一生气,就说了他几句难听的。这个孩子是挺单纯的,他回到班里,哭了整整一个下午,而且从第二天开始就不再来上学了,据说他后来考了演员学校,也不知道成功没有。他学习不怎么样的。我到今天也一直很后悔,我真的不该多说,其实篮球只是个运动而已,你不能要求每个人都好像你一样去练习,每个人都有不同的喜欢篮球的权利,也有打不好球的,都很正常,只要开心就好了,为什么非要强迫队友呢。开心才是最重要的。不要过多的去要求别人。这是我想对自己说的,也是我很想对科比.布莱恩特说的,他今年季后赛最后对待加索尔和奥多姆都过头了。
3操练法
在解说与演示的基础上,组织学生进行身体操练是把握篮球技能的重要办法。依据操练的方式可分为分化操练、完好操练、简单条件下的操练和杂乱条件下的操练;依据篮球运动特色可分为个人技能操练、合作性操练和对立操练等。运动操练的办法要求实效,合理安排操练的强度、密度和运动量,使学生接受恰当的运动生理负荷。
在现实的普通中学里,在篮球专项课的教学工程中,经常会出现“教不活、学不会”的现象。教师不是放任学生自由组织比赛就是让学生进行枯燥的组织练习,从而导致了绝大多数学生喜欢篮球,但是不喜欢篮球课的现象出现。
从以上原因中我们不难看出,除了教师对篮球技巧的掌握和熟悉外,学习篮球的兴趣是幼儿学习篮球的最主要因素,如何树立起大班幼儿学习篮球的兴趣,接下来我从几方面来谈谈我在篮球教学中的经验。
一、 让幼儿了解篮球,让幼儿进入篮球运动员角色
(一) 、让环境影响幼儿对篮球态度
在进行篮球教学初期,可以将班级环境开设一块篮球专区,张贴篮球明星海报,并设立篮球新闻每周播报,要求幼儿每周播报一则关于篮球运动的新闻,并将播报的新闻进行墙面张贴,在班级里逐渐形成一股篮球风,不论从班级墙面环境还是班级的氛围都体现篮球氛围。
2、还有记住,篮球是集体运动,在比赛中要注意调动和融入集体才能感受到篮球最大的魅力关于接球:1)、 在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球或领前接球,寻找理想的接球角度。2)、 应结合传球队员有要求的信号及明确的传球位置,要能控制较大的接球范围(尤其内线队员)给传球队员队安全感。3)、 接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。
上肢力量保证了你能在高对抗情况下完美的完成技术动作。
运球技巧之根本功:运球时,眼睛平视前方而不是看着地板。重心要低并且稳。穿插运球时掌心向下拨球不要翻腕哟。练出一种球像黏在手上的感觉。一切都源于运球的安稳。多练,多练。
7、两人相互踩脚。要领:脚步灵活,不能用脚踢。
第一点:控制性运球运球时当你感到既难以传球,又不可能快速向前时,或者你在观察场上形势准备传球或投篮时,应该采用控制性运球。在膝盖到腰部的高度运球。双膝微屈,身体前 倾,这样使你容易控制好球,也容易快速变速。不参与运球的那只手臂应该弯屈肘部并向外伸,保持平衡,也阻止对手靠近。第二点:快速运球在你要带球快速冲向前场时当然要快速运球。
有球挡拆。当你挡住要防守的人以后。自驾持球的人就可以顺利的从另一侧轻松的上篮了。其实说得好像是很简单,但是实际操作的话可能会出现两种情况,1.是当你准备去挡的时候,防守你的人跟防守你家持球的人都会跟着你去,这样就没有人去挡你家持球的那人,这样就可以轻松上单了。2.当你准备去挡的时候,防守你的人会转身去防守你家持球的人,其实这样他还没有拆开人,但是这个时候我们就可以运动刚才说的拆了。
这个动作看上去有些花哨,但其实是一个非常实用的突破动作,在比赛中灵活运用,往往能达到意想不到的效果。背后运球是这个动作的根本,背后运球和体前变向道理相同,要练习后面技巧,首先把这个动作基础练好。在背后换手以后,再次进行背后变向,这个变向直接从身后将球绕到身前,当然这个动作对于大部分球迷来说有一定难度,在从背后向前绕的时候,重心跟随篮球向前转移,同时向右侧迈出左脚。向右侧迈出左脚以后,重心转移到左脚,向右侧突破。
两只小手伸出来,
另一方面由于不了解篮球教学,因此也无法根据篮球运动的特点制定整个的篮球教学计划,形成不了较为系统的篮球课程。
(二)技巧动作训练枯燥,不易激起幼儿学习兴趣。
参考老妖基德的防守,你就知道啥叫预判了。
接球练习
篮球运动能促进速度、力量、耐力、灵敏、平衡、柔韧性等身体素质的全面发展。
5、促进幼儿个性发展
第二:一旦他转身背对你,你就应紧紧贴住他,并稍稍下蹲,这样你可以向自己的任何一侧迅速移动。同时,还应张开双臂,手掌摊开并要放松,这样一旦有机会便可以出手断球。如下图所示。
第一,双腿的站姿。在持球的时候,请采用基本站立姿势。您可以观看我们的以下视频“基本站立姿势”来学习。然后,将和您惯用手同一边的脚稍稍向前伸,而在后面的那只脚则成为“中枢脚”。
第二,保护手中的篮球。将篮球放在您的胯部。靠身体外侧的手放在球的上方,而在身体内侧的手放在球的一侧,请牢牢抓紧球,防止对方突然抢球。当您想将球从一边移动到另一边的时候,请从膝盖下方移过,这样能够防止您的对手来抢球。
第三,迷惑防守方。在您采用“三威胁”的姿势时,有三种迷惑对方的方式。运用成功的话,您能够诱导对方犯错。首先,为了诱导防守方后退,您可以假装要运球突破。一条腿向篮筐迈出一步,将球置于您膝盖处。接下来,为了诱导防守方前进,您可以假装要投篮。请弯曲双腿,快速地将球举到您的面前,在您身体纵轴线的位置,做出要投篮的姿势。最后,为了诱导防守方向侧边移动,您可以假装要传球。将您的一条腿迈向您的队员,同时快速地将手臂往同一个方向伸出。在比赛中,您可以根据不同的情况,以及防守方的不同反应,来选择相应的对策。比如,如果他与您的距离太过接近,您可以用运球突破的方式越过他。如果两人时间的距离足够大,您可以直接投篮。请注意,您的脸始终要面向篮筐。初学者容易犯一个常见的错误,就是转身背对防守方,把球抱在怀里,这让您无法采取下一步动作。您可以先在没有对手的情况下,练习连贯的迷惑和进攻动作,直到熟练自如为止。现在您就学会这个技巧了。
北京小学生篮球培训学校青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。。学小学生篮球就来北京小学生篮球培训学校
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