北京托福培训学校

新闻标题：2019年北京学习托福的学校

北京托福是北京托福培训学校的重点专业，北京市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，北京托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

北京托福培训学校分布北京市东城区,西城区,朝阳区,海淀区,石景山区,丰台区,宣武区,崇文区,顺义区,怀柔区,昌平区,平谷区,门头沟区,房山区,通州区,密云县,延庆县等地,是北京市极具影响力的托福培训机构。

达到什么样的标准为逻辑性强呢？这一切都有赖于阅卷者的主观把握了。

毫无悬念，作者的观点，也就是文章的中心思想即开头第一句话“Actions, not words, reveal a person's or a group's true attitude and intention”，然后告诉读者，本文将从公司、政客、学生三个方面阐述。

C的错误原因同B。

三个女人正在谈论她们年老后的。

\"Sometimes,\" one of them confessed, \"when I go to my refrigerator, I can\'t remember if I\'m putting something in or taking something out.\"

丛书出版以来，接到了许多同学们的提问，大部分问题我都亲自给同学们回信解答了。

在造句时, 较高级词汇 如能运用贴切自然，哪怕整篇文章只用上一个，也会使你的作文显示出与众不同。

二、结构造句 与众不同

在造句时,既要使句子生动，又要使其简明扼要。

1、使用与人不同的表达方式，特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。

1)唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。

A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.

B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.

大多数同学使用了there be结构，这是对的，但是B句却摒弃了常见句式。另辟蹊径而使用了 主语 谓语 宾语 结构，且使用了terrible,hit/strike这样的词汇，更是难能可贵的。

2)你八月十五日的来信我今天早晨收到了。

A:I received your letter which was written on August 15th this morning.

B: Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.

2.使用一些强势句式，如强调句、感叹句、倒装句等，增强语句的表现力。如：

3)阿福救了我妹妹。

A: Ah Fu saved my sister.

B: It was Ah Fu that saved my sister.

4)我们看到庄稼和蔬菜长势喜人很是高兴。

A: We were glad to see crops and vegetables growing well.

B: How glad we were to see crops and vegetables growing well.

3、句式多样,复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型，而应注意句式的变化，如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用，还可使用简化句等;一些较复杂的结构如独立主格，分词结构等也可使用。下面的表达中A句简单句多，而且多处使用 there be结构，显得单调、乏味，而B句就有自己的特色。

5)这是一套25平方米的住房，住房里面有卧室、有洗澡间、有厨房;卧室里有床、沙发、桌子和椅子等。

A: It\'s a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it, too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.

B: It\'s a flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair.

三、布局谋篇 独具匠心

在写作中，我们可按时间、空间或其它逻辑顺序来安排各要点，同时为使主题突出,结构严谨，我们应注意学习和使用交代句以及段落的主题句等。在布局谋篇上，NMET2002范文堪称典范。请看：

Opinions are divided on the question.

60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.

这个思路，贯穿了这套丛书写作的全部过程。

第二部分是Assignment。

正确答案：E

A keg party located in the desert or a similar remote area.

在5个选项中，一般根据一些文法点可以迅速排除两个甚至三个选项，而这两个或三个选项往往都是凑数的，对中国学生来讲应该没有太大的问题。这些凑数选项常涉及一些基本的文法错误，如时态错误、句子结构不完整、主从句之间没有连词，等等。

I wish you\'d stop trying to butter me up.

（我希望你不要再恭维我了。）

(A)he had decided not to accept the new position

可以说，段落的重点很得当。

上述结构中，谓语单复数形式取决于A。

在SAT中，凡是nor出现，在其前面必须要有neither或者not，所以先排除A、B和C。在D和E中，仅仅从文法角度看，D没有问题，但这样profited就变成和created或failed平行，句意上不通。所以就只能和to achieve进行平行，即he failed to do A or to do B。本句的意思是：他没有从他创作的艺术中获得名声，也没有从出售作品中获利。

即这个例子和你的中心观点之间的关系要在正文中体现出来，而不能是纯粹在正文部分讲个故事。

分析：x－2＝－6altx＝－4，选D。

1.第一天上班口语句子：

Could you tell me where the manager\'s office is?

能告诉我经理办公室在哪里吗?

I have some difficulty in finding the manager\'s office.

我很难找到经理办公室。

Which is the manager\'s office?

哪个是经理的办公室?

have difficulty in doing sth.“做某事有困难”

Is the manager in? I come to report to him.

请问经理在吗?我是来向他报到的。

I come to report for my work.

我是来报到上班的。

I come to report for duty on the date indicated.

我是在指定的日期来报到。

indicate v. 指示，指出

“report”在这里的意思是“报到”。

Is there anything else I should know before starting work?

上班之前还有什么事情我需要了解吗?

Is there any bylaw I should know?

有什么内部章程需要我了解吗?

I want to have a look at the job description before working.

工作之前，我想先看一下工作职责说明。

bylaw n. 章程

description n. 说明，描述

Could you tell me who is in charge here?

请问谁是这里的负责人?

Is the manager in charge of this job?

经理主管这项工作吗?

Who is the head of the department?

谁是这个部门的领导?

in charge“处于领导或管理的职位”

in charge of…“主管…，负责…”

What exactly are my duties?

我的职责是什么?

duty n. 职责，责任

Who do I answer to in my job?

我的工作应该向谁负责?

answer to...“对…负责”

Whose assistant should I work as?

我应该做谁的助理?

Whom should I assist?

我应该协助谁?

assistant n. 助理，助手

assist v. 帮助，协助

When should I start work?

=When should I set to work?

我什么时候开始工作?

set to“开始认真干起来”

I really love this kind of atmosphere.

我很毫欢这种气氛。

I like this office.

我喜欢这个办公室。

atmosphere n. 气氛，氛围

2.情景对话

Secretary: Welcome to our company.

秘书：欢迎采我们公司工作。

New manager: I really love this kind of atmosphere.

新任经理：我真的很喜欢这种气氛。

Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.

秘书：一个令人印象深刻的办公场所对公司的形象很重要。

（D）22

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