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最后更新:2024-11-22 08:25:20        浏览次数:110        返回列表

新闻标题:2018年北京学习托福的学校

北京托福是北京托福培训学校的重点专业,北京市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,北京托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2018年北京学习托福的学校

北京托福培训学校分布北京市东城区,西城区,朝阳区,海淀区,石景山区,丰台区,宣武区,崇文区,顺义区,怀柔区,昌平区,平谷区,门头沟区,房山区,通州区,密云县,延庆县等地,是北京市极具影响力的托福培训机构。

【派】loosely(ad. 松散地);loosen(v. 解开,放松,松开)

【派】mutually(ad. 互相地)

【记】词根记忆:st(站,立)+able→能够屹立不倒→稳定的,安定的

jolt [dolt] vt. 使震惊(*shock)n. 震动(shake)

【记】词根记忆:aqui(=aqu 水)+fer(带)→带来水的地方→含水土层

acting [ktalt] a. 代理的(representative)n. 演戏,表演

【记】词根记忆:di(分开)+sting(刺)+uish→将刺挑出来→区别,辨别

【记】分拆联想:em+phas(看作phrase,用短语表达)+ize→用短语表达是为了强调→强调,着重

很多考生都好奇托福考试阅读文章的来源,如果知道其出处,既能在备考期间多做准备,也对提高个人阅读能力有帮助。

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 这场音乐会是对管弦乐队首位指挥的不朽颂词。

B: I'll be out of town then.

【记】词根记忆:ag+gress(走)+ion →走到别的国家→侵略

【记】词根记忆:orn(装饰)+ament→装饰(物)

在托福阅读文章中,往往依照各个方面之间的层次关系,将各个方面拆分为若干个自然段落,共同组成行文主体

【派】alikeness(n. 相像)

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