北京实用英语口语培训学校

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(B)The bite pressure of wolves, which is harder than German Shepherds

希望你们永远坚持自己的梦想，并为之付出坚持不懈的努力，直至到达成功的彼岸。在此，我衷心地祝福你们：

在第三段最后一句，作者提到从中获得了更大的快乐。

决赛马上就要开始了,队员们正在加紧练习。

戴瑞奥：你可以借我的打火机。

布莱恩：不用了谢谢，我喜欢用火柴。

戴瑞奥：可是火柴对环境不好

布莱恩：你为什么这么说?

戴瑞奥：制造火柴需要砍倒很多树!

布莱恩：噢，我明白你的意思了。以后我会开始买打火机。

分析：硬币的总数是30，每种硬币的数量与对应价格的乘积之和就是30枚硬币的总价，故选D。

（E）<图>

　　To help him is my duty.

　　帮助他是我的责任。（help 后跟宾语）

　　3 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。

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请求管理器:这个子系统管理从客户端发送过来的搜索请求并把搜索请求分发到搜索子系统中。

The production units are making preparations for the arrival of the Spring Festival rush.

分析：由题意可知，第二项后的每一项都是它前面2项的乘积，故b＝5a，5＝ab＝5a2alta2＝1，a＜0alta＝－1，b＝－5。依这

That table measures ten feet by five.

那个工作台长10英尺，宽5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

Thanks to one great teacher, I no longer believe that this constitutes real learning. And I have an idea what does. It all came clear many years ago in Mr. Blumgarden's history class.

The number of students playing on the ground is fourteen.

（B）4

【例】Your dogpack always watches your back, no matter what you do. [New York University, New York, NY, 1999]

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