北京实用英语口语培训学校

新闻标题：北京学实用英语口语哪个学校好

北京实用英语口语是北京实用英语口语培训学校的重点专业，北京市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，北京实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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（A）6

任何单位和部门考虑问题，都要识大体，顾大局。

1,－2,3,－4,5,－6,...

第二个特点，就是它的创造性，失去了创造性的知识，是死知识，而失去了创造性的人，不是死人，是死脑筋。

Ecological light pollution is like the bulldozer of the night, wrecking habitat and disrupting ecosystems several billion years in the making. （metaphor, comparing light pollution to the effects of a “bulldozer”）

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

在读到划线部分的时候就应该知道

正确答案：B

(A)were swimming so slowly that her coaches thought she was

2、使用能够准确表达意思的难词(big words)

I’m speaking to you from the GM auto plant here in Detroit, Michigan, where a hopeful story is unfolding in a place that’s been one of the hardest hit in America.

指甲不断地新生。

(D)was absent so often that I was afraid she might be

一般来讲，在选项中，如果把划线部分一个代词换成了名词，则该选项成为正确答案的可能性非常大。

文章引用运动场上的一句常用语It's not whether you win or lose, it's how you play the game.（结果不重要，过程重要）。

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