新闻标题:2019年培训实用英语口语,北京培训实用英语口语
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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In 1768, the Royal Navy appointed James Cook as the commander of the Endeavour to take members of the Royal Society on an expedition to Tahiti.
在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.
65. He is my age. 他和我同岁。
3、冠词的用法,a, an, the
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做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。
Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.
Come across除了有“偶然相遇”的意思外,还有的意思“很清楚,能被理解” ,注意这里词包含有被动的意思了,在句子使用被动语态。
1. Hi, there!嗨,哈罗!
(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况,并在教师指导下操练语言难点。
有人可能又会觉得正常,因为这样的情况好像随时都在发生,无法避免。
教师是从“学”的角度来设计教学内容的,学生的活动具有明确的目标指向,具体的操作要求。
一是学会模仿,二是学会复述。
Yet I will remember that as today's dead flower carries the seed of tomorrow's bloom so, too, does today's sadness carry the seed of tomorrow's joy.
注意广泛阅读,加强语感训练阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
使扩大 to expand
总之,在做每一件事的时候,只有认真反复练习才能熟能生巧,英语口语也是同样的道理,要想提高,需要我们每天开口反复练习。练口语还可以找个搭档和自己一起练习,互帮互助,一起发现和改正错误,一起进步~
163. As soon as possible! 越快越好!
1、 It's just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.
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