北京十里堡城市广场阿拉伯语培训学校

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北京十里堡城市广场阿拉伯语培训学校葡萄牙语 物以稀为贵，葡语国家不少，毕业生少。以葡萄牙语为官方语言的葡共体国家共有8个，巴西助葡语较好就业，安哥拉让葡语较能赚钱。阿拉伯语难学是公认的，但阿拉伯语近几年的报考的热度却持续升温，这和阿拉伯语的就业好不无关系。中东国家出产石油，很多北大、北外等阿拉伯语专业的毕业生，往往是还没等到毕业，就被央视、中国国际广播电台、中石油、中海油等非常有钱途的单位预订了。

    工业。阿拉伯国家工业基础比较薄弱，结构比较单一。主要包括石油及石化、炼铝、化肥、钢铁、纺织、食品加工、皮革制造等。1、石化工业。海湾产油国的石化工业水平较高，其中最著名的石化企业是沙特基础工业公司（Saudi Basic Industry Corporation，简称SABIC）。

     于是各类培训班纷纷崛起，为意大利语教学注入了新鲜的血液。目前仅在北外每年就开设有两期培训课程，分为初级班和中级班，以高质量的教学培养了不少意大利语人才。作为一名意大利语教师，我建议大家在练习“听、说、读、写”这四项基本功时要注意以下几个方面：

     再就是单词，建议： 没有什么好的建议，单词就是死记硬背了。最好去买本常用单词解析里面有单词的背诵方法，还有把单词给解析的很明白，里面的方法确实不错 。

    阿拉伯国家有过中世纪的辉煌，但到了近代，由于殖民主义的入侵，它像世界上其他几个文明古国那样无可奈何地衰落了。二战后，阿拉伯民族解放运动蓬勃兴起，至70年代初，阿拉伯国家全部独立。这是一个迄今为止仍有许多地区还保持着女子蒙面纱习俗的神秘世界，由于战略地位重要，且富有质优价廉的石油资源，故一直是世界大国争夺的重点，这一重要性使其更显神秘。

    阿拉伯语， al-arabiyyah 发音: IPA: /ala.rabij.ja/　通行区: 阿尔及利亚、巴林、埃及、伊拉克、约旦、科威特、黎巴嫩、利比亚、毛里塔尼亚、摩洛哥、阿曼、巴勒斯坦、卡塔尔、沙特阿拉伯、苏丹、叙利亚、突尼斯、阿拉伯联合酋长国、西撒哈拉 (撒哈拉阿拉伯民主共和国)、也门，科摩罗，索马里，吉布提

    越南语专业，该专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

    记得1994年笔者在约旦大学语言中心进修阿语时，许多留学生向老师请教，回国后如何继续提高阿语水平，答曰：“每人手头备一本《古兰经》，经常诵读并与自己的母语进行对照琢磨，你们将会受益无穷。”真可谓是：书读千遍，其意自现。

    意大利语常用形容词的用法多数形容词以O结尾，用来修饰阳性单数名词，复数时词尾变I. 修饰阴性单数名词时，词尾变A，复数时词尾变，还有一部份形容词以E结尾。用来修饰阳性和阴性单数名词，复数时词尾变I. 无性数变化的形容词很少，如：BLU，ROSA. 物主形容词： 我的 mio 你的 tuo 他的 suo 我们的 nostro 你们的 vostro 他们的 loro 自已的 proprio 别人的 altrui 物主形容词一般放在名词前，大多数情况下前面还要用上冠词 如：il mio libro，la tua porta 但亲属词前如有物主形容词，一般不用冠词： 如：mio fratello，sua sorella .

    阿拉伯书法属硬笔书法，但在中国，阿文书法家和爱好者所采用的工具则呈多样化，有用竹片、木片、布条、棉花等材料，故所产生的效果令人称奇。除极少数语言不可书写以外，无论那种语言都可以书写的形式来传递信息，在此基础上产生书法艺术，使人的身心、情操得以提高和享受，阿拉伯书法也是如此。

    话说动词的变化虽多，但一般实用上，不会用到太多；而且，如果知道去先推敲出来该动词的「原形」，则自然就可以从字典里去查到字义。所以，仅管意大利文的一个动词衍生的变种很多，但是，找原形，就是破解意大利文动词的不二法门。

    记住的单词 记住的标准是，念俄文单词能知道中文，念中文单词能知道俄文，放在B盒内，在B盒内，以后过3天，或者到一周，再看一篇。如果记住没忘，仍放在B盒内，如果没记住，把它再放回A盒内，当做新词，放在上衣口袋中，每天肯诵。

    学习一门语言，一定要先学会对它产生兴趣，当你听到外教用简洁的意大利语表达思想时，那种兴奋不已的感觉就会让你立即记住某一个词汇或者语法点。这就表明你已对语言产生了兴趣。没有兴趣去学习语言是很枯燥的。开始的时候死记硬背是必经之路，而后可以通过大量的听说和阅读来增加词汇量，但是，想不费工夫，就能记牢单词，必将是徒劳的。

成都西班牙语好学吗
西班牙语重音规则是什么?西班牙语的重音分两种情况一种是有重音符号的，重读有重音符号的音节。一种是没有重音符号的单词以除了n,s以外的辅音结尾，重读在最后一个音节，以元音和n,s结尾的单词，重音在倒数第2个音节上。从上述规则中我们可以看出，如果想要正确的掌握重音，首先需要了解音节的划分：一个单词由一个或几个音节组成。元音是音节划分的基础，一般来讲，一个单词中有几个元音，便有几个音节。音节有重读音节和非重读音节之分。重读音节发音强度较大。

     这是一般意大利语专业使用的教材。此教材很老了，内容相对陈旧，很多范文都是中国人写的，所谓的中式意语;不过，它的内容相对很简单，而且很多是关于中国的，要学习如何表达中国的一些概念，看看它的表达方法还是很好的。我把它当作泛读教材用。

    注意，发音要轻，有时听起来反而近似于汉语拼音b,但俄文字母П是清辅音，所以声带不振动 Р р 浊辅音 所谓“舌音”，介于汉语拼音r和l之间，并且舌头要打个滚儿，有点象赶马车时候喊的“得儿驾！”里面那个“儿---” С с 清辅音 对应汉语拼音s Т т 清辅音 对应汉语拼音t,注意，发音要轻，有时听起来反而近似于汉语拼音d,但俄文字母Т是清辅音，

    阿拉伯世界西起大西洋东至阿拉伯海，北起地中海南至非洲中部，面积约为1420万平方公里，位于亚、非两大洲的结合部，其非洲部分占 72%，亚洲部分占 28%，具有重要的战略地理位置。阿拉伯世界有宽广的海岸线，如大西洋、地中海、阿拉伯湾、阿拉伯海、亚丁湾、红海和印度洋等水域的海岸线，该地区曾经孕育了一些著名的古代文明，如埃及古文明、亚述文明、巴比伦文明、腓尼基文明等。

    无人称变化,其主要功能是用于前置词后组成不明确从句.不明确从句的形成是当分句的主语与主句的主语一致时,主句的动词与分句的动词用个前置词连接,省去了分句动词的变位.有二个时态.(1)现在时Spero di andare in Italia .我希望去意大利.(2)将来时Credo di aver capito 我想我懂了.)分词无人称变化,有两个时态:(1)现在分词,常用作名词或形容词,如:insegnante (教员,insegnare)cantante(歌唱家,cantare)partecipante(参与者,partecipare)interessante(有意思的,interessare).

    嘉华世达学生顾问陈月新告诉记者，与英国、德国等欧洲国家相比，意大利在国内留学市场认知度不高。目前，在意大利学习的中国留学生总数超不过600人。意大利之所以受到国内留学申请人的冷遇，首先是意大利此前并不欢迎非欧盟国家学生占用本地教育资源。

北京十里堡城市广场阿拉伯语培训学校，目前和中国建交的175个国家中，通用的语种约有95种，而内地仅能开设70种语言课程。即便“一带一路”所覆盖的中亚、南亚、西亚等地区，其官方语言也多达40余种，而目前国内仅教授20余种语言。小语种人才成了“稀缺资源”，不少学生家长紧跟国家战略，在谋划孩子前程时，也具备了国际视野。

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