北京十里堡城市广场法语欧标A1A2培训学校

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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

    法语标点之逗号、分号、冒号，Les règles de la ponctuation en franais，法语标点Les règles de la ponctuation en langue franaise sont souvent méconnues, voire malmenées.法语语法规则一般经常会被大家所轻视，甚至会被“虐待”。

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    法语音节的主体因素是元音，因此一般来说，有几个元音就有几个音节。"开音节"指以元音因素结尾的音节；"闭音节"指以辅音因素结尾的音节。值得一提的是，法语中的"开音节"和"闭音节"往往是针对某个单词中的具体某一个音节，所以才会衍生出诸如"词首开音节"（某个单词的第1个音节是开音节），"词末闭音节"（某个单词的最后1个音节是闭音节）等概念。

    旅游：游览巴黎和法国。法国是世界上接待游人最多的国家,每年有7000万人来法国旅游。以法语思维游览巴黎和法国所有地区(从温润的蓝色海岸到白雪覆盖的阿尔卑斯山峰,再到布列塔尼的原始海岸),了解法国的文化、法国人的精神、法国式的生活艺术令人感到是多么的惬意。当人们去非洲、瑞士、摩纳哥、塞舌尔群岛等地参观游览时,法语也是很实用的语言。

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    日常法语之 "Avoir "的名词用法，

    但说话时，句中的某些单词重音消失，只剩下一个或几个词组的重音：un grand ''homme伟人，il m''as ''dit.他对我讲，la brave ''homme m''a dit.这位正直的人对我说。语调（intonation)在普通的法语陈述句中（疑问句和感叹句暂不讨论），

    学外语的要敢于在大庭广众之下讲话。这是一个关，这个关必须过。 [误] Il faut avoir l'audace de parler en public à tous ceux qui apprennent une langue étrangère. C’est une période que chacun doit traverser. 这句话需要掂量的是“关”字的译法。用une période当然不算错，但似乎还没有把原文的含义非常贴切地表达出来。这里的“关”，即关口，表示一个重要的阶段，同时有艰难而又必须经过的意思。其他欠妥的地方包括：avoir l'audace de是贬义，表示“胆敢……”。pour tous ceux qui…口气过重。建议改译如下： [正] C'est un passage difficile mais obligatoire de parler en public pour celui qui apprend une langue étrangère.

    法语欧标从入门到精通大致分为6级：A1（初级）、A2（中级）、B1（中高级）、B2（高级）、C1（流利运用级）、C2（精通级）。对欧标等级还不是很了解的同学可以参考这篇《法语欧标等级知多少》。

　　B是一个浊辅音，发音的时候喉咙要用力，声带猛烈震动，感觉向后发音，甚至可以有一点/m/的起音，而P是一个清辅音，声带就不要猛烈震动了(并非声带不震动)，感觉向前发音。

    语音学习中应该注意的问题：①防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不象英语那样“轻浮”。②避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。

    以-éder,-érer,-ever,-éter 结尾的第一组动词，在其所有单数人称和第三人称复数 的变位中,词尾字母“é”或“e”因为发音的需要，变成“è”.如:posséder, espére 。

　　1. G和J

    有没有机会在国外生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴法语，到了国外你将十分困难。而目前我们的法语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把法语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说法语。

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