新闻标题：2019北京十里堡城市广场韩语口语培育班
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北京十里堡城市广场韩语口语培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
12 如何提升听力?
第一阶段初级阶段，学好韩语发音，学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、数字等基本表达，并学会一些简单实用会话，培养起进一步学习韩语的兴趣。
我用本来应该为记这些句子痛苦不堪的时间去学习了更加本质的东西，回过头再从本质上去理解句子，从而也省去了大量不该浪费的时间。
所以，在学了语法，积累了常用单词之后，再来看日常用语时，它们就变得很好理解了。这也是我的个人实际体会。一开始完全不懂韩语时，我也有下载过韩语的教材来看，也有想过要记那些常用用语，
当“”与其它相遇时，“”又会被同化，发成“”。有同学问到这里的前后问题，其实这里主要是指当“”“”在前面一个字中做收音，后面遇到辅音“”时，“”要发“”的音。如：[] []
9. 读音有什么不同吗?
抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如"I am only pulling your leg"(我只是要戏弄你)。 外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯、来往、交谈等等。
喜欢体育的男生留意一下你喜欢的体育项目用韩文表达，爱美的女生上韩国购物网站去看看，边欣赏边学学你钟爱的各种化妆品和衣服用韩语怎么说……出于兴趣的学习是轻松愉快的，你一定会自然、主动地接触这些东西。
说和写从内容上来说是很相似的，只是口语和书面语有一定的区别。要说得好和写得好，还必须多研究韩语句子的组成规律。为什么要表达这个中文意思时，要用这个词要用这种形式来表达?这些都是需要经常去思考，总结的。
至此，我们已经培养好了不错的阅读能力和听的能力。虽然不曾练过，但由于基础打得好，也可以进行一般的说和写了。不过这样还不够，要想要真正说得好和写得好，还需要专门训练一下。
这算是我的一点经验吧，发音对当初于刚刚开始学习韩语的我来说也是个大难题。字母不少，发音更不少，要怎么去背?我一有空就去背，可一转头就会忘，还像瞎子一样，背一个忘一个，经常弄混，很头痛。后来我就不刻意去背了，而是直接去研究单词。看到一个单词就把它拆成一个个字母，再字母的读音拼出单词的发音，这样时间一长，不仅字母和字母发音不用背,就能滚瓜烂熟，而且已经可以看到马上就念出各种复杂的句子了。很管用。
为什么感觉韩语比英语难学?我们学习英语是从基础教育阶段开始的，最晚的初中也开始学了，而且英语永远是“主科”。那个时候的语言接受能力和现在是不一样的，而且不管你愿意不愿意，老师都会拎着你学，天天背课文，听写单词。那时候可能不觉得，但一直都在持续的付出时间和精力，而且一坚持就是好几年。其实是潜移默化的打了一个很好的基础。如果韩语能够用同样的精力来学，从整体来看是会比英语快的。只要基础打好，方法得当，比英语更容易看到提高。
先看一遍韩文句子，自已理解一下，看出现了什么语法，有没有认识的单词，猜一下大概是什么意思，然后对照中文译文，看自已译得对不对，如果有不懂的单词，通过语法的对应，看一下哪个单词对应哪个中文，在心里记一下它的意思。
要知道这些正是我们要努力掌握的重点。要接纳，用心去模仿、揣摩、体会、记忆，多了解韩国的社会文化知识，留心时事，试着从文化层面去深层探求其所以然。慢慢地，那些原本拗口的发音会在不经意间被你模仿得以假乱真，那些“别扭”的表达也在不经意间很自然地从你口中溜达出来。这时，我会衷心地对你说一句：恭喜你，你的韩语已经上了一个新台阶。
学语法时，切忌钻牛角尖。一个问题实在想不通时，不要停滞不前，一直对它不爽。把它放下，继续学习其他语法知识，等你“见过一定世面”后，也许这些都不是问题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底，一定要搞懂才罢体。
同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
韩语发音一定要要跟着录音读，反复读，这是非常重要的。这对你的发音和口语都会非常有帮助，让你纠正发音的时候训练韩语的思维方式。
2、在纷繁复杂的语法中寻找规律。
在未全面学过语法时，想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。我主张一个章节一个章节地看下去，没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后，再看第二遍，我相信每看完一遍重新再看时，都会有不同的体会，因为那时你的眼界已经不同了，能理解的东西也多了。
北京十里堡城市广场韩语口语培训学校成就你的白领之梦。学韩语口语就来北京十里堡城市广场韩语口语培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，韩语人才指的是在外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的专业人才。学习后能熟练掌握语言文化的基本知识，熟悉有关方针、政策和法规，具有坚实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，并对韩国、朝鲜的社会、经济、文化有较广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。
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