新闻标题：北京十里堡城市广场口碑好的韩语高级学校
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北京十里堡城市广场韩语高级培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
韩国语能力考试TOPIK目前是中国国内权威的测试韩国语能力的考试，这个考试由韩国教育科学技术部和国立国际教育院主办。在中国，TOPIK则由中国教育部考试中心来负责组织和承办。韩国语能力考试TOPIK始办于1997年。TOPIK在中国每年的4月和9月中旬各举办一次，2017年9月的考试会延迟到10月22日，考试地点为北京、上海、香港、青岛、长春、大连、天津、广州、烟台、南京、重庆、洛阳、武汉、潍坊、扬州、扬州、哈尔滨、延吉、杭州、成都、沈阳、威海、济南、吉林、苏州、南昌、西安、长沙、深圳、石家庄、郑州、昆明、保定。
而且会记得很牢固。这样就省去了初学时期背单词的麻烦，而且对单词也不至于厌恶，有利于以后的进一步学习。
惯用句，谚语，成语都有这样一个特点:它们往往很形象，只要学过了，下次遇到时挺容易可以想起它的意思，但如果你没学过的话，一般遇到它们时却很难猜出它们具体是什么意思。所以，我们的应对招数就是预先学一些，做到有备无患。
“默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
这次测评体制的改革主要针对哪些方面做了调整？答：1）对于在实施韩国语能力考试期间，考试科目、题型及不及格制度等被提出有必要 修改的问题进行了合理的调整。2）更注重考查应试者的口语沟通能力，而之前与间接交流并行的“写”，则直接通过考查写作能力来进行测评。3）调整后的韩国 语能力考试借鉴了近年来世界几大语言能力考试的变化趋势，使得考查应试者韩国语水平变得更加合理和全面。
积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
经常有人这么问我. 其实对于韩国语, 没有背不背发音的问题. 因为掌握了辅音, 元音, 收音(韵尾)的发音规律之后所有的字大家都是能读出来的. 这很像中文拼音, 比如当我们掌握的w和o的发音之后我们就知道wo念做"我", 而不需要刻意去背wo这个字母组合就是"我".
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不过，听特殊身份的人也需要一定的知识背景。比如老人说话一般都比较古色古香，所以要对日语的文言文有一定的了解。当然，也可以通过不断地听去积累。在听电视剧和动画时，还要注意方言知识的积累。听新闻时，除了要跟上它的速度，还要注意对一些新闻常用语的积累。
初级的学生请你死记硬背，看似笨的方法却是必不可少的。把教材利用好，教材上出现的每一个例句、每一个练习题、每一篇对话，甚至是练习题题干里面的单词都不放过的话，就够了。中级的学生对韩语已经没有陌生感了，可以根据自己的爱好，去积累一些韩剧、综艺里面的单词(当然教材还是不能放过的)。这时候准备考级的同学，可以通过刷题，去积累考试中出现的单词了。高级的学生通过大量的阅读提升语感，尤其是对汉字词的猜词能力就可以。
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我报了“零基础至高级”的课程后发现，还有2门课提供考前作文练习的批改服务，我报的这门是没有这个的。推荐课程：韩语入门至TOPIK中级 和 韩语入门至TOPIK高级，不仅提供作文练习的批改服务，还能免费申请冲刺备考课程，比我这门课好多了。
学习外语没有捷径，且我们其中的大部分都已经过了学习语言的黄金时间。不过现在我们遇上了一个好的时代，特别是智能手机的流行为我们提供了一个广泛的平台，借助这个平台，突破了韩语的显示与输入的界限，3g的网络更成为我们学习的利器。不认识的单词，不懂的语法。。神马都是浮云。。只凭指尖的滑动，就能遇到一个更精彩的世界。
积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
听这些录音听了一段时间后，就可以开始用带有双字幕的韩剧来训练听力了。一开始要先对照着韩文字幕，在头脑里整理一下口语的发音，语法，词汇和书面的区别，这样总结了一段时间，有了一定的了解后，
在一个句子中,一个连接词尾只表示一种关系。但是,有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词尾放在不同的句子中,或用于不同的谓词时,就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在“体词+??”形式之后。
有收音的音节和 ‘, , , , ’ 开头的有实际意义的音节相结合的时候。(注：有实际意义的音节指的是单个音节有自己的意思。比如 :衣服， : 上。 没有实际意义的音节指的是单个音节没有自己的意思，不能单独使用。比如：助词 ‘, ’。)有收音的音节和 ', , , , '开头的有实际意义的音节相结合的情况，基本出现在组成词里，比如 (外套), (花的上边)。这个时候，收音不能直接移到后面的元音位置上，而是变成 ‘收音的代表音’ 之后再移到后面的元音上进行发音。 例：+= [] × += []= [] √+= [] × += [ ]= [] √
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