北京SAT培训学校

新闻标题：2020年北京什么sat培训学校好

北京sat是北京sat培训学校的重点专业，北京市知名的sat培训机构，教育培训知名品牌，北京sat培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

北京sat培训学校分布北京市东城区,西城区,朝阳区,海淀区,石景山区,丰台区,宣武区,崇文区,顺义区,怀柔区,昌平区,平谷区,门头沟区,房山区,通州区,密云县,延庆县等地,是北京市极具影响力的sat培训机构。

【例】Thousands of mine disposal sites scarred the coal-rich regions. 成千的矿井处理场给煤炭蕴藏丰富的地区留下了“疤痕”。

【记】联想记忆：防止房门震动（jolt）时用门闩（bolt）将其固定

【例】Vitamin D deficiency can lead to serious bone diseases. 缺乏维生素D会导致严重的骨骼疾病。

Don\'t do that again, will you?

Go with me, will you / won\'t you ?

注意： Let\'s 开头的祈使句，后用shall we?

Let us 开头的祈使句，后用will you?

Let\'s go and listen to the music, shall we?

Let us wait for you in the reading-room, will you ?

18)　陈述部分是\"there be\"结构的，疑问部分用there省略主语代词。

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

【例】She's annoyed with the man. 她在生这个男人的气。

2020年北京什么sat培训学校好

crossing [krsalt] n. 横越，交叉口

spacecraft [speskrft] n. 宇宙飞船

根据水桶理论：高度不同的的木板组成一个水桶，能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论：一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度，中国学生则取决于其说和写的能力，即输出的能力，阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力，首先要提高学生听、说、写的能力。

按照一般托福四段式的结构为例，主体段每段写两到三"点"是比较合理的。

【参】bacteria（n. 细菌）；virus（n. 病毒）

　　Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?

戴瑞奥：噢，当然，我忘了。我最喜欢喝可口可乐。我就喜欢那种稍带点儿苦的甜味儿。

　　阿里:当然，我打算展会结束的时候就去参观一些工厂。

B：你或许应该和公司联系一下，他们可能暂时缺货。

北京sat培训学校成就你的梦想之旅。学sat就来北京sat培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询