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北京十里堡城市广场韩语初级培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
自2011年起取消实务韩国语(B-TOPIK)考试，韩国语能力考试只包括：一般韩国语(Standard TOPIK, S-TOPIK)，分三个级别(初级，中级，高级)。
1级：初级 以韩语从零开始者为对象，使他们在韩国能够进行基本的生活，作为培养能够一般思维能力的准备阶段，使之熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。
2级：初级 已接受了200小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们在韩国能够进行一般的日常生活。通过掌握扩大的词汇及语法，能够活用，培养基本沟通思维的能力。
3级：中级 已接受400小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们能够在韩国进行一般的社会活动，接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习，达到较自然的表达。
4级：中级 已接受600小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们能够参加丰富多彩的社会活动，体会韩国的文化。通过提高沟通全部思维的能力，培养生活及职业活动所须的语言能力。
5级：高级 已接受800小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们在日常生活中几乎无语言障碍，能够理解报纸、电视、收音机大概的内容，能够进行简单的业务，可以参加自己关心的主题讨论。
6级：高级 已接受1000小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们流畅地表达生活中所需要的韩语，可以充分地理解报纸、杂志、电视、收音机等时事内容，就议论、讨论等议题，能够正确地、流畅地发表自己的意见。
2.TOPIK能力考试
(Korean Language Proficiency Test)是由韩国语最高权威机关韩语学会主管的大规模的检验韩国语能力的考试，是周密地考虑到考查目标和考查对象的特殊性而制定的具备考查体系的一种考试，考查考生现有的韩国语实力。企业、机关和个人从各自需要都可以灵活运用考试结果。本考试是用来辨析考生实际的表达能力水平。例如：使用韩国语是否能够应付基本的生活;在工作中，最基本的语言表达是否可行;进一步讲，用韩国语掌握高层知识或修养后，是否能履行专业领域的事务等等。检验其是否具备了完成特定业务的充分语言表达能力、具备了何种资格，从而提供一种衡量尺度。
3.考试对象
’ ‘’ . ‘’ ‘’ ‘’ .“”也是现存的标准语，只是词义不是“不顺心”，而是以用刀一类的东西把物品又薄又斜地切开的词义而被列入标准语中。随着人们越来越多地使用和“(生气，发脾气)”具有相同意思的“”，这两个单词就都成为了具有“不顺心”的意思的标准语。
但韩语比英文更加简单, 不会有一个元音可能有多种发音的情况. 每一个辅音和元音的发音都是固定的, 我们要做的就是把他们组合起来读.
只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。
韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。
3.多听韩语发音材料
由于中韩两国在经济、文化领域的交往日益密切，创造了多种多样的就业机会。韩国公司在中国投资建厂时，大力提倡人才本地化，需要大量懂韩语、有留韩背景并熟悉国内市场运做的人才。
说必须要语调准。没可能从一开始就知道每一句话的调要怎么发，就算是课本上的调也不一定准，哪怕拼命去模仿，也模仿不像。原因同上，耳朵的灵敏度不够。在这种情况下，哪怕每天高声朗读，学来的也只会是朗读式的口语。
不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
装路人 装作是一般人[] ，虽然是御宅但是在其他人面前不露马脚装作是路人。ex.) .. 例：我在爸妈面前得装路人好辛苦…
对于语音，既不需要害怕，也不需要专门花多少时间。时间是宝贵的，所以，在学习过程中，要尽量减少不必要的时间的浪费。
韩国语能力考试()(英文：Test of Proficiency in Korean，简称TOPIK)是韩国国立国际教育院举行的韩文能力考试，对象为母语非韩文的外国人、以及海外韩侨。没有学历和年龄的限制。是韩国大学在录取学生或企业等在雇用员工时，评价韩国语能力的标准。调整后的韩国语能力考试Ⅱ(TOPIK Ⅱ)的写作题分为4个部分。前两道题是根据文章的脉络写1-2个句子，后两道分别是写与日常生活相关的文章和论述文。写作题的判卷采用由几位判卷委员进行评分的方式，主要评分标准是词汇及语法运用是否恰当，以及是否切合题意。4. 等级评判标准按总分划分等级，不卡单项最低分。初级：满分200分1级：得分≥80分;2级：得分≥140分中高级：满分300分3级：得分≥120分;4级：得分≥150分;5级：得分≥190分;6级： ≥230分关于韩语学习教材，这里推荐【新版延世韩国语】，共6册。基本一册对应一级，学习内容广泛充分，有条理并且难度衔接十分好。1-2册初级，3-4册中级，5-6册高级。[图片={0AD4C8F9-080E-E953-499A-053CF48E8531}.jpg/]各个等级相应的水平介绍(仅供参考)：◆初级：1级要求掌握必备的生活用语，能够理解和表达个人熟悉的话题;掌握800个左右基本词汇和语法，能够利用这些词汇和语法造简单的句子，能够理解和写出简单的生活用语和应用文。2级要求具备“打电话”“请人帮忙”等日常生活中所需要的语言能力及利用“邮局”“银行”等公共设施的能力;掌握1500~2000个词汇，并能够利用其以段落为单位理解和表达个人熟悉的话题。◆中高级：3级要求具备使用各种公共设施和维持社会关系所需要的基本语言能力，能够以段落为单位表达或理解自己熟悉的社会话题;能够区分使用正式场合用语和非正式场合用语。4级要求在一定程度上具备展开一般工作所需要的语言能力，能够理解电视新闻和报纸上的简单内容，能够在了解韩国代表性文化的基础上理解并运用社会、文化话题及抽象话题。5级要求在一定程度上具备进行专业领域研究或业务工作所需要的语言能力;能够理解并表达关于“政治”“经济”“社会”“文化”等方面的所有不熟悉的话题。6级要求进行专业领域研究或展开业务工作时能够准确、流畅地运用所需要的语言，虽然达不到韩国人的水平，但是在工作实践及意思表达方面没有任何困难。
首先，说必须要发音准，而初学者往往耳朵对这门全新的语言来说耳朵的灵敏度是不够的。不可能真的听得很准，需要一段时间的训练，才能真正听准每个音。
看语法书时，要注意看例句，注意进行中韩对比，看自已能不能分析出里面的语法现象，哪里出现了什么助词，是什么用法，出现了什么词尾，有什么意义，这句话主语是什么，宾语在哪里…诸如此类问题，每学一个语法点，每看一条例句都尽量去思考。
[c]与〔〕发音相同，只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕 (松音) 相似。单词： (车票) (辣椒)发音要领说明：“”音的发音要领和“”音基本相同，只是发“”音时，冲出的气流比“”音强些。“”是舌面送气塞擦音，与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“”和“”、“”相拼时，与汉语拼音的“q”音相同。[o]发音时，嘴要半开，硬腭往下压，舌身向后缩，双唇稍微收拢，略呈圆形。单词： (黄瓜) (鸭子)发音要领说明：韩国语的“”音不能发成汉语“o”音，要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。韩国语的“”，与收音“[]”相拼时，不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。如：[tong](韩国语) 东(汉语)[u]发音时，开口度比“”更小，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“”更向前突出，音从舌后面发出。
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多写。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写、练习，给自己准备一个韩语本子，听的时候也要多多练习写，这样的话，我们之前写的就不会生疏了。
北京十里堡城市广场韩语初级培训学校成就你的白领之梦。学韩语初级就来北京十里堡城市广场韩语初级培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，韩语人才指的是在外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的专业人才。学习后能熟练掌握语言文化的基本知识，熟悉有关方针、政策和法规，具有坚实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，并对韩国、朝鲜的社会、经济、文化有较广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。
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