新闻标题：北京十里堡城市广场学商务韩语哪家学校好
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北京十里堡城市广场商务韩语培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
首先 建议不要认为学习韩国语是很有前途的，对于任何一门外语来说都是有用的，但是韩国语在世界范围内只有两个国家可用，一是韩国二是朝鲜，目前朝鲜不开放，能用的机会很少，韩国虽然开放，但是毕竟是个二三流国家，去韩国留学学成以后很难在韩国社会立足和发展，因为单一民族国家还是很排外的，一般我们学成后都是回国发展。
多结交韩国的朋友。学习韩语的过程中，如果能够更好的运用到，那才是最重要的，如果能够结交一些韩国的朋友，对我们的韩语发音以及口头表达能力是有一个非常大的提高的，同时也能够更好地发现自己学习上的不足，加以朋友的帮助，我相信那将是个很大的提高，对于我们学习韩语这门语言达到了事半功倍的效果。
汉字词占据了韩语词汇的半壁江山，是我们大量扩充词汇，猜测生词含义的基础。固有词短小精悍，多读几遍即可搞定。外来语读起来很有趣，通常可以引起大脑的兴奋，并且可以联系英语等其他外语帮助记忆。
? , . .有曾听说过在我们所用的语言中也是有生命的故事吗？就像人因出生而活下来所以结束“生”这件事情一样，但是因为语言会随着时间的洪流以及环境的变化而消失或者被重新制作，所以才会常说语言具有生命。今天就向大家介绍那些虽然通过人们口口相传而被创造出来，但是得到了传统性和合理性的认证，而且现在已经堂堂地受到作为标准语认证的新造词。
任何一门外语都要求语言知识量的积累，所以别偷懒，弯下腰把那些散落于角落里的小砖头都捡起来吧，这样你会事半功倍，不经意间可能你的“韩语大厦”就已经盖起来啦。
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韩语音变很多初学韩语的筒子学到音变就放弃了，因为觉得太麻烦记不住。其实所有语言都有个共性的规律：一旦有音变存在，要么是为了表意清晰，要么是为了说话省力。比如汉语里，两个第三声(上声)的字连在一起，前面一个就会变二声(阳平)，像 “好好学习”的“好好”。韩语也是一样，所以，记不住的音变就怎么省事怎么发，当然更主要还是要多听多练啦。
但是综艺节目看久了容易进入一个误区，那就是因为长期听一个人说话已经彻底掌握熟悉了他的发音方式，所以就会变得很容易听懂那个人的话而不太容易听懂其他人的话，尤其是在很多人都一起说话时，你耳朵相对熟悉的声音会最先被捕捉到，其他不熟悉的声音极有可能被你听漏掉。为了防止这种现象出现，解决的方法就是去听其他主持人，多听听不同的主持人。
短语和句型。单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就必须掌握一些短语和句型。
这包括对各种句型的熟悉，对各种搭配的了解等。语调听得多了，对语调的熟悉也有助于我们听懂更多的东西。语言都是有一定的语调的，对语调熟悉后，可以利用语调来对句子进行分节，这样便于我们理解一些长句子。当然这些过程都是在大脑里用极短的时间就可以完成的。
3写作
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第二、培养兴趣 激励自己很多初学者在学习韩语一段过程会对韩语的学习感到枯燥或者无力感，这个时候需要培养自己学习韩语的浓厚的兴趣，比如看看最新的韩剧韩综，然后听听韩语歌，看看韩语的对话~想象韩语对话的是自己，激励自己鼓励自己然后进行一个韩剧片段的反复模仿，这样会产生一定的成就感并且会练出一口地道的韩国口音~且也成了出色的表演家，一举三得。
通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
韩文的字母也是很有规律性的，有很多帮助记忆的方法，而不是完全靠死记硬背。那么就举些简单的例子吧。1）关于辅音字母。韩文的辅音字母一共有19个，细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’，如：松音： / / / / 紧音： / / / / 送气音： / / / /这些孪生兄弟们在发音上稍有不同，所以它们之间长得很相像，所以我们应该把“--”“--”“--”“--”“-”都互相组合起来记忆，这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来，剩下的5个再单独背出来就可以了。
第二阶段除考生可继续注册外，开放全部考试名额供已完成个人信息注册和上传照片的考生选择，要求考生完成预定考位和支付考费等全部报名手续。
韩国语的发音对于南方人，尤其是粤语使用者来说，不是特别困难。而且大家也不用特别注重发音与母语使用者的一致性，毕竟如果听老外讲中文还是带点外国腔，还是很可爱的。碰到像大山这样的，反而让我们这些中文使用者感到压力很大。
韩语- 它接在动词、形容词、/、/的词干后面，以及词尾///的后面，表示对背景情况的说明，即先叙述一个情况，然后加以补充说明。表示对背景情况的说明 ? 肚子饿，没有吃的东西吗?表示为下文事情的发生提示环境(主要与动词搭配使用，用现在时)。 .过马路，遇见了同学。表示轻微的转折。 . 他数学好，但英语不好。 与‘- ’, ‘- ’, ‘- ’, ‘- ’意义相似，常与‘ /, , , , , ’等连用。
所以，在学了语法，积累了常用单词之后，再来看日常用语时，它们就变得很好理解了。这也是我的个人实际体会。一开始完全不懂韩语时，我也有下载过韩语的教材来看，也有想过要记那些常用用语，
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