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浅谈德福考试口语部分技巧:情景描述包含了很多内容,例如:地点描述、在和谁交流、考生身份信息、为什么要进行这次谈话等等。尽管每套答题的内容都大同小异,但还是要仔仔细细从头到尾完整读题目,如果漏掉某一个要点,那就无法保证分数了。准备时间准备时间结束后,考生应该注意听CD中的谈话对象所说的话。他的话术虽然只有一两句,但不会被打印在试卷上,并且只能听一遍,所以考生应该注意辨别对方所使用的语气和称谓、作答的时候要注意场合和礼仪。在七道口试题中,利弊的权衡和图表描述是需要侧重复习的点。一般4、5、7题是要求进行利弊权衡的题目,其实就是要求正反方论证。仔细阅读题目,有着清晰连贯的思路,按照一定逻辑表达自己的想法就好。这里主要考察的是同学的观点辩论是否到位,佐证是否真正对论点有利等等。3题和6题是图表描述,它的内容结构和德福的作文部分非常相似。只要能分析数据,解读出图表中的重点趋势,推理其原因及影响是这部分最需要思考的内容。备考德福口语需注意哪些方面?1.仔细分析试题的特征、结构、题目的重点信息;2.备好常用题目的具体句型,灵活套用;3.区分好场合,准确的语言表达,注意礼貌用语;4.掌握应试技巧,用好过渡句和衔接句,保证文章清晰的思路;。
由城市名字派生的形容词均加词尾-er,且首字母大写,无词尾变化。例如: der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基数词派生的形容词加词尾-er,也无词尾变化。例如: die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a结尾的形容词,在名词前作定语时,词形不变。例如: lila eine lila Bluse 一件紫色的女士衬衫但在口语中,表颜色的形容词有时会出现词形变化。例如: ein rosaner Schal 一条粉红色的围巾许多其余的颜色形容词无形容词词尾,而无词尾的形容词常不符合语法规则,所以人们在其词尾加上构词成分-farbig 或farben来使用。
第一,功能法认为,意念、思想不是词句以至课文、对话所能表述、交流的,而必须使用传达信息的连续话语,或是具有语境的一段话。功能法的基本教学单位是话语(discourse)。话语是一系列连续的话段或句子所构成的语言整体,它是语言交际中所说的话,是实现交际目的的手段。
课程优势:
初学德语语音很重要,因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以学习德语的初期,将发音规律练扎实了,对进阶有帮助;反之,发音不准确,其结果是:读也读不来,读出来了又读不准,读准了又记不住。下面是就德语发音中常见的错误简单总结出了几条,希望对初学德语的朋友能够有所帮助。【1】长短音分不清。犯此类错误者语音问题比较严重了,建议好好补补。容易混淆的情况:stellen, stehen; bestellen, bestehen
除以上所述的有关德语语言方面的知识,初级班还会涉及到德国的风土人情,历史地理等方面的国情知识。老师还会在上课时和学生共同讨论学好外语的方法,让学生思考并发现自己在学习方面的强项和弱项,逐步形成适合自己的学习风格。
4、以-or/-ismus,-eur,-ling结尾的外来词
音乐可以帮助你去学一门语言,特别是如果你喜欢音乐的节奏和旋律。德国有很多风格不同的歌手和乐队,可以满足个人的喜好。
德语中在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。5. 注意在第一点中提到的es只能出现在句首,并且可以省略,用其它成分放在句子的第一位。6. 若主动句中有情态动词的话,则保留情态动词,但要注意人称的变化。句子的结构是:情态动词+......+分词+werden.7. 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。例句:a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden
招生对象:完成德语初级上或者德语学完75学时;对德国文化感兴趣的学员
很多打算学习小语种的朋友都在关注这些问题。德语属于较受欢迎的小语种之一,但因为对这一语言的了解不多,导致很多人都误认为学德语没有什么用处。
3. 走遍德国(初级1)学生用书
需要强调的是,语言是一个整体,理解并掌握语法和词汇是流利口语表达的前提。
准备赴德国大学留学的中国学生将能够在自己的国家参加德语考试。TestDaF每年举行两次。根据中国教育部考试中心(NEEA)和德国学术考试开发协会(GFAT)的协议,教育部考试中心和TestDaF考试院在中国合作组织实施TestDaF。
Benimm dich nicht wie ein altes Weib. 别像个老太婆一样的
学士(Bachelor)学位是在英语国家常见的、体现初级从业资质的大学毕业学位。随着博洛尼亚进程的发展,这种学位也被引入德国高校。学生攻读学士 (Bachelor)学位,根据不同的学习条例,必须在大学学习期间积累180至240个ECTS学分。按照学士(Bachelor)的学业规划,如果学生每周安排40个学时而每年学习 45周,就能够在标准学习年限之内完成大学学业。
在简历中求职者应该试图让人事经理明白,“我”能别人所不能。也就是说,自己不同于几别人的地方,而且这种不同会给该岗位带来不同的结果。例如Sichere Englisch-Kenntnisse bringe ich selbstverst?;ndlich ebenso mit wie sehr gute PC-Kenntnisse.(我拥有英语知识和电脑知识)。这一句话说得太笼统。
z 与英语的祖母组合ts类似,有点象汉语拼音的声母c。c 在a,o,u前发k的音,在e,i 前发z的音r 一般通过小舌振动发出小舌音。发不出小舌音可以通过喉头摩擦发音来蒙混过关。x 发成ks的音y 与j相同。但也可以做元音发成ü。如果辅音字母有相应的清辅音,则当其后没有元音时,该字母要发成相应的清辅音。
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