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你已经积攒了一定的词汇，掌握了基本的语法，现在应该尝试脱离书本上的公式，独立表达。首先是组织语言：当你在脑中有一个思想要表达的时候，首先要把你要表述的内容转化成合理的语言，这要运用到词汇+语法。在语言基础不牢的时候，我们习惯先组织一个母语的句子，然后再“翻译”成外语。这样大费周张不说，还及其容易出错，因为母语和外语的语言结构相差太大了。因此我们要做的是，打破原来母语的结构，适应德语句法的规则。一开始要以表达清楚内容为目的，可以通过五个W的问题（Wer谁？Was什么？Wo哪里？Wann什么时候？Warum为什么？）来整理结构，不要过多修饰语言。但是一定要强迫自己逐渐养成按照德语语法表达的习惯，比如从句动词后置等等。
虽然面对长句姑娘都疯了，但大部分短语听起来还是挺不错的嘛。但是小编要说，APP有点误人子弟哦!打算跟着念的同学们注意了：这里面所有的ei都发得太小了，Englisch有点像英语……而且跟着录音很难听出-l、r-这样英语和中文里都没有的音到底是什么样。更别提这个语速真是很难跟上…… 不过，想要自学德语的孩纸可千万不要被吓到啦，千万接着看下去!一些关于德语学习的小建议：
如何学习德语，二十个音标要记住！首先，要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛，那么就需要大量懂得该国语言的人才，就业前景就好。 第二，要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况，规划出自己今后的发展方向。 第三，了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地，那么这些殖民地独立建国之后的**方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如，目前很多非洲国家**方依然使用法语等。 要知道自己所学的语言国家的**语是本国语言，还是其他语言。如果该国**方使用的既有本国语言又有英语，则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。 如何学习德语入门： 1. 德语词的重音一般在第一个音节上, 如: Arbeit, Ausland, gehen 2. 元音重叠时读作长音，如: Aal ,Tee , Boot 。i 重叠写成ie，发长音， 如: die, nie 3. 元音后只有一个辅音，该元音一般发长音，如: Dom, gut , Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音， 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat 4. 元音在单音节词末尾时，该元音发长音，如: da, du , wo 5. 元音后有辅音h时, h本身不发音，只作元音的延长符号，如: ihn, Kuh, gehen 6. 元音后有两个或两个以上辅音时，元音一般发作短音, 而相同辅音只发一个辅音的音，其中kk应写成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少数词中的元音不发短音，而发长音， 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch 7. 元音e在非重读尾音节中轻读, 如: Liebe , Boden , Doppel 8. 元音e在非重读前缀be-, ge- 中轻读，如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck 9. 辅音b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag 10.前缀 ent-, er-, ver-, zer-, 不重读，如: Entschuldigung, erkl?ren, verbieten, zerst?ren 11.派生音节 -ei 和 -ieren 要重读， 如: Polizei, studieren 12. 缩写词的重音在最后一个字母上，如: BMW, LKW 怎么样自学德语： 基本起步： 首先要了解下德语，德语(Deutsch)是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语，被誉为世界最严谨的语言之一。。
德语零基础的学员或有一定基础但是单项较为薄弱的学员，适合留学、移民、国外工作、考级类学员。
Er ist auf Rente. 他已经退休了
德语语法Sie ist genauso intelligent wie er.她跟他一样聪明。Ich moechte die Freizeit einteilen, wie ich will.我想自由支配业余时间。Er hat so arbeitet, wie wir er wollte.他工作得像我们期望的那样。Er hat so ein Geraet, wie ich es brauche.他有一件我所需要的工具。Die Freizeit ist so nuetzlich, wie wir sie gestalten.像我们这样安排业余时间是有益的。Er kommet so oft zu mir, wie er will.他经常想什么时候来我处就什么时候来。
学习外语的方法：利用背诵提高口语实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。
所谓静三动四，是指德语中有些介词既可以支配第三格，又可以支配第四格，在实际选用时所采取的原则。这是初学者的必修课。那么，你真的和、已经掌握了这个原则吗？且慢下结论，先看看下面的文章再说。 首先，静三动四是有范围的，德语中只有9个介词适用这个原则。具体的说，就是：in, an, auf, unter, vor, hinter, über, neben, zwischen 除此之外，就不存在静三动四这一说。切记，切记！！！
阳性：
除以上所述的有关德语语言方面的知识，初级班还会涉及到德国的风土人情，历史地理等方面的国情知识。老师还会在上课时和学生共同讨论学好外语的方法，让学生思考并发现自己在学习方面的强项和弱项，逐步形成适合自己的学习风格。
中文中“的地得”有很多母语者至今搞不清，英语中的形容词和副词词尾要分别记忆，可是德语中形容词和副词的原形是一样的!Er singt gut. 他歌唱得好。Alles ist gut. 一切都好(一切都是好的)。不过要注意的是，形容词作定语时是需要变位的哦。8. 和其他语种对比，德语简单了不少德语和英语相比，没有烦人的音标;和阿拉伯语相比，没有让手残党哭晕的“鬼画符”;和中文相比，没有让老外丈二和尚摸不着头脑的“āáǎà”;和日语相比，没有繁杂的敬语体系;虽然德语里有四个格，和俄语的六个格相比好像也不算什么了…
语法是重要的，但不是首要的。首先，我认为，对于外国人，特别是成年人来说，学习一门外语，掌握语法很重要。特别是德语的词法(名词、形容词的变格;动词的变位以及各种变化形式)、句法(语序、从句的类型)等比较复杂，是需要化一定的时间和精力去掌握的。但是，单单知道语法规则是不够，还得学会在实际中正确应用：在读和听(领会式掌握)时要搞清词和词之间、词组和词组之间，句子和句子之间的关系。这就是说，学习和掌握语 法规 则一定要结合具体的情景或文章，通过学习大量的语言材料才能掌握。
Tee die Boot5 在非重读音节或词尾时字母e轻读，发成类似“的”中的韵母e的音：bitte bekommen辅音德语辅音字母的读音基本同用语中相应的字母相同，这里只列举出发音不同的字母w 在德语中发成英语中字母v的音，即f对应的浊辅音。v 一般发成清辅音，在外来词中才发浊辅音。j 与汉语中“压”的声母相似。
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